【５年生】外国語〜どうしたら説得力があがる？〜

外国語では、行きたい場所について、その理由を伝える方法を何度も練習しました。慣れてきて、スムーズに言えるようになってきた子も増えてきました。

【５年生】平均の学習

算数で、平均の学習をしています。今日は、歩幅の平均を求める学習をしました。実際に歩いて自分たちの歩幅も計算していました。

【５年生】体育館練習スタート

学年で音楽発表会の練習をしています。今日から体育館練習が始まりました。初めての体育館練習で、多目的教室との音の響きの違いを感じたようです。練習できる日も残り少なくなってきました。学年で心を一つにし、素敵な演奏を届けられるように頑張っていきます。

【５年生】音楽〜本番に向けて〜

今日は１曲目から３曲目まで通して練習しました。
曲と曲の間も静かに、前を向いて、
本番と同じように演奏しました。
どんどん気持ちがこもってきています！

【５年生】今日の昼休みはたてわり遊び！

今日はたてわり班で遊びました。
６年生を中心に１年生たちも楽しめるような
遊びを考え、交流しました。
来年は５年生のみんなが中心に活動します。
今のうちに６年生の姿をしっかり見ておきましょう！

【５年生】社会〜日本の工場はどこに？〜

工場調べから気づいたことを交流しました。
「海沿いに工場が多いよ！」
「でも、海からはなれた中心部にも多いよ」
「高速道路が通っている！」
などなど、いろいろな意見が出ました。
みんなが気づいたことをもとに、さらに資料を使って考え、
意見を深めました。

【５年生】外国語〜行きたい場所を紹介するために〜

校長先生に行きたい場所を英語で紹介する。
「○○を見ることができる」「○○を楽しむことができる」
「○○を買うことができる」・・・
いろいろな伝え方が少しできるようになりました。
今日はいろいろな国や場所を調べてみました。
紹介する時間が楽しみです！

【５年生】調べ学習をしています。

社会科の学習では、自分でめあてを立てて学習をすすめています。教科書や資料集を使って情報を集めたり、動画で実際の様子を確認したり自分にあった方法で学習しています。

【５年生】「わくわくWORK LAND」どんな仕事があるの？

今日はロイロノートの共有機能を使って
世の中にある仕事を仲間分けしました。
たくさんある仕事が自分たちとどのようにつながっているのか。
しっかり考えていきたいと思います。

【５年生】社会〜日本の工業製品はどこから？〜

日本の工業生産額は約３２０兆円だそうです。
でも岩倉南校区に大きな工場はありません。
「いったいどこで作られているのだろう？」
その疑問を学習問題にして、今日は工場調べをしました。
工場の位置を白地図にシールを貼っていくうちに
いろいろなことに気づいていく子どもたちが出てきました。
次の時間は、気づいたことの交流をします！