【4年生】ウナギのなぞを追って

国語「ウナギのなぞを追って」では、話を読んで「すごい！」「なるほど」「ここはどういうことだろう？」という部分に線を引き、読みを深めました。子どもたちは「確かにすごいよね！」「ここはこういうことかな？」と話しながら交流していました。

【4年生】もののあたたまり方

理科では、金属の温まり方の実験をしました。子どもたちは「フライパンは火の当たるところが一番熱いから...」など、経験から予想をしていました。金属の棒の端や中心、さらに斜めにしても、熱した部分から順に温まっていったことに驚いていました。

【4年生】未来につなぎたいもの

総合的な学習の時間では、岩倉地域についての学習をしています。3学期からは今まで調べたことをポスターにまとめています。文章ではなく、キーワードを書くように意識しながら取り組んでいます。再来週には中間発表があるので、子どもたちは作業を分担して取り組んでいます。

【4年生】豆つかみ大会に向けて

1月29日から給食週間が始まります。4年生は31日に豆つかみ大会があり、子どもたちは教室で練習をしています。豆がつるつるすべり、箸で持つのがとても難しいです。

【4年生】フッ化物洗口

週に1回、フッ化物洗口をしています。「おいしくない！」「苦手だな」という子が多いですが、みんな頑張っています。虫歯のない、強い歯を継続してほしいと思います。

【4年生】漢字

4年生では、漢字の小テストを定期的に行っています。3学期なり子どもたちは今まで以上に、テスト勉強をしたり、「とめ・はね・はらい」に気をつけたり、字のバランスを意識したり、見直しをしたりしています。5年生に向けて、頑張っています。

【4年生】避難訓練

地震を想定した避難訓練を行いました。今回はけが人が出た想定での訓練でした。子どもたちは「お・は・し・も・て」「ダンゴムシ作戦」の合言葉を思い出しながら、緊張感をもって取り組んでいました。

【4年生】身体測定

身体測定をしました。「背は伸びているかな？」「お正月食べすぎたな」とドキドキしていました。事前学習では、風邪に負けないためにはどうすればよいのかを学びました。子どもたちはさっそく給食前の手洗いを丁寧にしていました。3学期、元気に登校してほしいと思います。

【4年生】和み献立

今回の和み献立は正月料理でした。にしめ、黒豆が出ました。子どもたちは、おめでたい意味やいわれを聞き、「クラスみんなで仲良く過ごしたい！」「黒豆は苦手だけれど、健康のために頑張って食べてみよう」と味わって食べていました。

【4年生】ジョイントプログラムテスト

ジョイントプログラムテストを行いました。子どもたちは4教科、40分間、諦めずに問題に取り組んでいました。テストが終わると、「難しかった」「どんな漢字だったかな？」と話しながら教科書を振り返っていました。