最新更新日:2024/09/26 | |
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【4年生】水泳学習頑張っています
暑い日が続いていますが,子どもたちは汗を流しながら学習に遊びにと励んでいます。体育科「水泳学習」では,「水が気持ちいい!」と嬉しそうです。「息継ぎをするときに,耳を腕につけたいな。」「体の力を抜いて,手を大きく動かしたいな。」と,それぞれに目標をもって取り組んでいます。
岩倉のみりょく 〜岩倉の昔と今〜
今日は地域の方に,岩倉の昔と今の話をしていただきました。メモを取りながら真剣に話を聴いていました。昔は,この学校周辺はすべて田んぼだったこと,井戸水で生活をしていたこと,ニワトリを買っていたことなど,今の生活からは想像できないようなことを教えていただきました。中には,今も残っている活動や場所,大切にされていることもありました。この岩倉を好きになるためには,これからもっと学ばなければなりませんね。
岩倉のみりょく
この岩倉を変えていくべきなのか,残していくべきなのかを考えました。
「変えていかなければ,時代に乗り遅れてしまう」「高層マンションができてしまうと,比叡山が見えなくなってしまう」「岩倉のみりょくである自然を守らなければならない」などの意見が出ました。 さて,岩倉に住む私たちは,どうすべきなのでしょうか? I like Mondays「家でゆっくりできるから」「家族と散歩にいけるから」「好きな習い事があるから」などいろいろな理由が聞けたのも楽しかったですね。 【4年生】水泳学習【4年生】水はおしちぢめられる? 2【4年生】水はおしちぢめられる? 1
理科「とじこめた空気と水」の学習で,とじこめた水はおしちぢめられるのかについて調べました。子どもたちは,前回までに学習したとじこめた空気の実験をもとに,「おしちぢめられると思う。」「小さくなるかもしれない。」と予想を立てていました。
【4年生】平行に注目して 2
四角形の辺の平行に注目して種類に分けながら,向かい合う1組の平行がある四角形を台形,向かい合う2組の平行がある四角形が平行四辺形というと学習しました。
【4年生】平行に注目して 1【4年生】 垂直と平行
算数科の学習では,直線の交わり方を調べました。2本の直線が交わってできる角が直角の時に,この2本の直線は垂直であることを学びました。
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