４年生 理科「わたしたちの体と運動」

　理科では新しい単元「わたしたちの体と運動」に入りました。その1時間目は，段ボールを使ってロボット体験をしました。体験を通して，もしもひじが曲がらなかったら…ひざが曲がらなかったら…と考え，体のどこか１つでも動かないととてもたいへん！普段できていることができにくくなる！という声が上がりました。実際，わたしたちの体はどんなつくりになっているのか，これから学習していきたいと思います。

４年生 図工「お話を絵にする」

　図画工作科では「お話を絵にする」に取り組み始めました。始めにお話を全部読み，それぞれの頭で思い描いた人物や情景を描いていきます。それらを模造紙にはり，クラスみんなの想像したことが１枚に集まりました。この模造紙に集まったイラストを参考にしながら，自分のお気に入りの場面を描いていきます。完成が楽しみです。

４年生 みさきの家 係活動 リーダー編

　２回目の係活動では，リーダーの主な仕事の１つである「司会」の役割分担をしました。「司会」と一言で言っても，児童の言葉を言う人や，それぞれの活動の諸注意を話す人もいます。１人２回，全体の場で話す大役をがんばってもらおうと思っています。早速やる気満々な姿が見られ，頼もしく感じています。来週は，それぞれの言葉の原稿をつくっていきます！

４年生 夏の終わり・・・

　理科の学習で，サクラの葉や春に植えたツルレイシはその後どうなっているかを観察しました。サクラの葉は緑から黄色へ変わりつつあります。ツルレイシは花が咲いたあとに実ができていました。かわいいミニチュアサイズから食べたくなるビッグサイズまでありました。サクラの葉やツルレイシの実は，これからどうなっていくのでしょう？

４年生 みさきの家 係活動 リーダー編

　みさきの家に向けて，初の係活動を行いました。リーダーの活動の様子を紹介します。
３，４人のグループに分かれ，「どんなリーダーになりたいか」を話し合いました。他のグループの人とも意見を出し合い，大事にしたいことをみんなで確認しました。自分のなりたいリーダー像ができたのではないかと思います。これから力を合わせてがんばっていきます！