【３年生】マット運動

体育科の学習の様子です。

自分でできる技を組み合わせ，長くつなげたマットの上で練習をしました。
もう少しでできそうなところや，もっと上手になりたいと思いっているところを話しながら活動を進めていました。

【３年生】じしゃくのふしぎ

理科の学習の様子です。

鉄釘の磁化実験を行いました。
記録をとりながら，グループごとに活動を進めることができました。

【３年生】ありの行列

国語科の学習の様子です。

「ありの行列」のお話を読んだ感想を交流しました。
教科書の例をよく見ながらまとめ，お友だちの気づきや書き方のよさを感じながら伝え合うことができました。

自分らしく生きよう【３年生】

　今日はみんなの日に向けて「男女平等教育」をテーマに仕事について学習をしました。仕事を男の人の仕事のイメージや女の人の仕事のイメージ、どちらでもよい仕事に分けて「本当にそうかな。」という疑問から学習を進め、男女関係なく、自分らしく好きな仕事をしていけばいいんだということを学びました。

マット運動【３年生】

　体育科の「マット運動」では、自分のできる技を組み合わせて連続技に挑戦しました。基本的な前転や後転を組み合わせたり、ロンダートや倒立前転など少し難易度の高い技を組み合わせたりしました。

クラブ見学２【３年生】

　今日は４年生から始まるクラブ活動に向けて２回目のクラブ見学を行いました。クラブ活動の様子を見学しながら、来年度どのクラブ活動に入りたいか、どのクラブ活動に興味があるかを考えました。２回のクラブ見学を終えて、今どのクラブに興味があるかを聞くと、それぞれが上級生の活動を見て「面白そうだ」「自分も入りたい」というクラブを見つけていました。

火事をふせぐ【３年生】

　社会科の学習では、「火事をふせぐ」という学習で消防士の仕事や火事をふせぐために大切なことについて学習しています。今日は校内を探検しながら、学校にある火事をふせぐための備えを探しました。消火器がいろいろな場所にあったり、夏が過ぎてもプールの水が溜まっている不思議などを発見しました。

書き初め【３年生】

　新年を迎え、今年初めて筆を持ち、「友だち」の三文字を書きました。練習プリントで練習をした後に、一文字ずつ丁寧に書きました。３年生にとって、初めての画仙紙を使っての書き初めということで、慣れないところもありましたが、みんな気持ちのこもったすてきな字を書いていました。

【３年生】マット運動

体育科の学習の様子です。

いろいろな種目の練習の場で，友だちと工夫しながら技の習得を目指しています。
連続技の組み合わせやつなぎ方を考える姿が見られました。

【３年生】じしゃくのふしぎ

理科の学習の様子です。

クリップチェーンやプラスチック段ボールなどを使って，磁石のパワーがどのくらいなのか調べる実験をしました。
結果を静止画や動画で撮影し，班ごとの結果を共同作業ツールを使ってまとめて考察しました。
磁石のパワーの不思議を数字でとらえることができました。