７月９日（月）の教育活動について

『７月９日（月）の教育活動について』

強い雨が続いており，土砂災害等の危険が高まっている状態が続いています。

９日（月）午前７時の時点で，京都市域に「大雨警報」もしくは「洪水警報」が発令されていた場合も，本日同様の措置をとり，自宅待機となります。

両方の警報が解除された場合については，以下の措置を行います。
（１）午前７時までに解除になった場合…平常授業

（２）午前９時までに解除になった場合…３校時（１０時４５分）から始業　⇒　午前１０時に集合して集団登校します。

（３）午前１１時までに解除になった場合…５校時（１４時００分）から始業（給食は中止）　⇒　午後1時２０分に集合して，集団登校します。

（４）午前１１時現在，警報発令中の場合…臨時休業　⇒　翌日１０日（火）の学習予定については，９日（月）にお知らせします。

週末，子どもたちが安全に過ごせますよう，お声かけをよろしくお願いします。

７月６日（金）臨時休校です

午前１１時現在，警報が発令中です。

本日は，臨時休校となります。

子どもたちには，無用の外出は避け，絶対に河川や側溝には近づかないようにご指導ください。

※月曜日には教育活動を再開できると思われますが，もし変更等がありましたら，ホームページやメール配信でお知らせいたします。
※７月７日（土）の土曜学習は中止とします。
※ＰＴＡ環境美化委員会の芝生手入れも中止とします。
※サタデースポーツ（バレーボール・卓球）も中止とします。

警報発令中！引き続き，自宅待機

午前９時現在，京都市に『大雨・洪水警報』が継続して発令されております。

引き続き登校を見合わせ，自宅で待機してください。

※昨日お知らせしましたように，今回の『大雨・洪水警報』については，
『暴風警報』発令時と同じ措置をとります。
※午前１１時までに解除された場合は，５校時より授業を行います。（給食はありません）
※午前１１時以降も発令中の場合は臨時休校となります。

登校を見合わせ，自宅待機してください

午前７時，京都市に『大雨・洪水警報』発令されております。

登校をひかえて，自宅で待機してください。

※昨日お知らせしましたように，今回の『大雨・洪水警報』については，
『暴風警報』発令時と同じ措置をとります。
※午前９時までに解除された場合は，３校時より授業を行います。
※午前１１時以降も発令中の場合は臨時休校となります。

明日（７月６日）の学校教育活動について

　本日午前１時４９分に京都市域に発令されました大雨（土砂災害，浸水害）警報並びに午前７時５分に発令されました洪水警報が，午後１時現在も継続されています。
　また，市内の複数の地域では，避難準備，勧告等の指示が発令されるとともに，気象庁の発表では，明日７月６日（金）にかけても，上記の気象警報が継続される見込みです。
　こうした状況を踏まえ，京都市教育委員会から，この度の大雨に伴う明日６日の休校等の判断について，「暴風警報発令時」の取扱いに準じることとされました。

　登校前に「大雨警報」「洪水警報」いずれかの警報が発令されている場合，当該警報が解除されるまでは登校を見合わせ，自宅待機させてください。


両方の警報が解除された場合については，以下の措置を行います。
（１）午前７時までに解除になった場合　　：平常授業
（２）午前９時までに解除になった場合　　：３校時（１０時４５分）から始業　⇒　午前１０時に集合して集団登校します。
（３）午前１１時までに解除になった場合　：５校時（１４時００分）から始業（給食は中止）　⇒　午後1時２０分に集合して，集団登校します。
（４）午前１１時現在，警報発令中の場合　：臨時休業

　河川・側溝・水路等には近づかないよう，ご家庭でも，お子様への指導をお願いいたします。

７月４日（水） そうじの様子

１年生は自分たちの力で掃除ができるようになりました。下駄箱の靴を一つ一つ出して，土をはいでいました。ほうきの使い方にも慣れたようでした。３年生は物を動かして隅々まで丁寧にはいたり，雑巾でふいたりしていました。ほこりがたまりやすい扉の溝もはいていました。

十分気をつけて登校してください

７月５日（木）

京都市に大雨・洪水警報が発令されていますが，授業は平常通り行います。

傘をさして視界も狭くなります。十分注意して登校するよう，お声かけをお願いします。

７月３日 朝会

１学期最後の朝会で，校長先生が紹介してくださった言葉は，
「言葉は，人間によってつくられたもっとも強力な薬である」でした。

切り傷に，かゆみ止めの薬は不適切
風邪を引いているのに，絆創膏は貼らない
痒いのに，風邪薬を飲んでも治らない

薬は使い方によって，体や心を傷つける大変な事態を引き起こします。
言葉も薬とよく似ていて，使い方によって，相手を元気づけたり傷つけたりするのです。

人間は，あたたかい言葉を与えられることによって ，いやな気持ちがなくなり，元気になったり励まされたりします。
逆に，嫌な言葉をかけられることによって ，さらにしんどい気持ちになったり落ち込んだりします。

言葉の使い方一つで，その言葉を与えられた人にとって本当の薬になるか，間違った薬になるかが決まります。

子どもたちも，今一度自分たちが普段どのような言葉遣いをしているのか，振り返るきっかけとなりました。
また，夏休みを迎えるにあたって，SNS上での言葉のやり取りについても取り上げられました。

言葉の取り扱い方を考えて，あたたかい言葉があふれる学校になるといいですね。

６月３０日 土曜漢字教室

１学期最後の漢字教室です。

いつものように，真剣に集中して頑張っていました！

6月25日（月） 絵画クラブの様子

したじきを製作中です。自分で描いたイラストや持ち物のキャラクターなどおもいおもいの絵を描いています。次回は，描いた絵に色をつけて，ラミネートで挟んで出来上がりです。