12日（土）市立中学2年生対象「市立高校グローバルフェスタ2020」開催

　１２日（土），京都市立京都工学院高等学校を会場に「市立高校グローバルフェスタ2020」が開催されました。

　この催しは，京都市立中学２年生を対象に，京都市立高等学校９校の特色ある取組の紹介や体験授業を通じて，キャリア発達を支援することを目的にした催しです。

　本校からは「芸術家になりきって，作品を鑑賞しよう」というテーマで，抽象的な作品がどのようにして制作されたかを各自が考え，二人１組でペアになってお互いの意見を交流し，実際にどのように制作されたか，作者になりきって体を使って表現し，その様子をタブレットiPadで動画撮影するというワークを行いました。

　最初は初対面の生徒同士で緊張した面持ちでしたが，自己紹介の後，お互いの意見を交流する中で徐々に打ち解け，意欲的に動画撮影に取り組んでいました。撮影した動画を全体で共有し，担当の教員から問掛けやコメントでいろいろな作品鑑賞の見方があることを学びました。

　体験授業後のアンケートに，「私は絵を描くのがあまり上手じゃないし好きでもないけど，今回授業を受けて同じ絵を見ているのに違うことを思っていて，１つの絵にたくさんの見方があるだと思って，少し美術が好きになった」という感想もあり，参加した中学生の方に楽しんでいただけたように思います。

　また，今年度はコロナ禍の中での開催となり，感染対策のため，保護者の方は廊下から授業の様子を見学いただく形となりましたが，隣の教室で，保護者の方を対象に本校の特色ある教育活動について教員から説明をさせていただき，本校の教育をご理解いただく機会となりました。今回の取組が，中学生，保護者の方にとって進路，高校選択の一助になれば幸いです。

　なお，今回の催しのポスターは，本校生徒のイラストで制作しました。今回の催しに参加された中学生の皆さんへの記念グッズとして，このイラストのクリアフォルダを実行委員会よりプレゼントさせていただきました。

3年「コミュニケーション英語３」 英単語の学習をタブレットを活用して

　３年生の「コミュニケーション英語３」の授業では，単語力をアップするために，Kahhot!（カフート） というアプリを使って，英単語練習をしています。

　教員がアプリを使って作成した英単語の問題を，画面で見せると，生徒か限られた時間内に，4つの答えから正しいものを選びタブレットで回答します。前の画面には，その回答結果がグラフで示され，正答者のポイントが加算されます。正答でない英単語についても，生徒に発問しながら意味を確かめます。

　毎回授業の初めに時間をとってこれを重ねることで，英単語力の定着を図ろうと工夫をしています。

1年専門科目「表現基礎１」 立体の課題

　１年生の「表現基礎１」では，立体の課題に取り組んでいます。テーマは「つながり」。

　カッターナイフの使い方や糊付けの仕方などの基本的なことも学びますが，本校教員が制作した動画があり，事前にタブレットに配信して，各自で予習しておくとともに，教室でも動画を流して，再確認ができるようにしています。

校内教職員研修会 「新美工に向けて」

　2023年度に「新美工」として京都駅東部に新築・移転することに向けて，校内で様々な検討を続けています。

　９日に，前回の研修会に引き続き，教職員がグループに分かれて，タブレットとTeams，Noteというアプリを使ってワークを行いました。2022年度に始まる新しい学習指導要領では，「社会に開かれた教育課程」ということが重要な柱になっています。これから本校が，どんな教育活動を進めどんな学校にしていくか，話し合いました。

ＩＣＴ機１日（火），ＩＣＴ機器活用に関する校内教職員学習会 「デジ会」を開きました

　１２月１日，「デジタル推進！情報共有会（略してデジ会）」の第１回を行いました。

　ＩＣＴ機器活用についての学習会で、日頃，機器の活用の仕方で戸惑っていること，わかりにくいことなどを出し合い，そのことを共有し，一緒に解決していくことを進めていこうと考えています。

　今回は，
・ＧＩＧＡスクール構想について
・意見交換 Microsoft　OneNoteについて
学習しました。