主権者教育 「！」を創造しよう〜銅駝から考えるこれからの京都の芸術〜」 その１

　２月２３日（木）、本校マルチホールにて、２年生全員を対象に主権者教育の取組を行いました。

　テーマは、「『！』を創造しよう〜銅駝から考えるこれからの京都の芸術〜」。今回の学習にあたり、ＮＰＯ法人「Ｍｉｅｌｋａ」のスタッフ８名を招いて教材提示と進行をお願いし、iPadを活用してグループワークと全体での学びを組み合わせた形態にしました。

　京都のこれからの芸術に関わる政策をどのように進めるべきか、２名の候補者が政策発表をし、その違いについてグループで話し合いました。候補者Ａは、伝統文化を大切にするために小中学校で体験学習を取り入れる、企業とコラボした伝統工芸品を作る援助をするという政策。候補者Ｂは、サブカルチャーを重視し、京都三大祭のポスターをアニメとコラボする、アニメの聖地巡礼イベントを開催するという政策。候補者の政策を聴きながら、グループでディスカッションしました。

　写真上　本日のタイトル
　　　中　候補者Ａの政策発表
　　　下　候補者Ｂの政策発表