はんなりと 〜和紙を使ってリサイクルしよう〜

創造工房からの課題，第二弾
ヒンメリの制作はどうでしたか。一見難しそうですが，やってみると意外といろいろ工夫ができたのではないでしょうか。
第二弾は，パッキンテープと和紙を使って和飾りを創ります。作り方のポイントをよく読んで創ってください。
何かを創る・・・使う（飾る）・・・
ちょっとしたことで生活が楽しくなったり，ほっこりしたり・・・。
創造工房の先生からのメッセージのように，あなたならではの作品が出来上がるといいですね。

かえるの体操

「かえるの体操，始めるよ〜♪」
保健体育科の家庭学習用の課題です。
生徒の皆さんが元気に過ごせるようにと，ストレッチや運動を紹介しています。
簡単に行えるものなので，少し時間があるときにやってね☆という保健体育科の先生からのメッセージ付きですですが，いかがですか。
前回は，「陽の光を浴びよう！」ということでしたが，第２弾は，「家の中でも，外でもいいので，ゆっくり鼻から吸って，息をはくときは吸った時よりも少し長めに。なんだか疲れたな，リラックスしたいなと思ったときにやってね☆」ということです。
学校再開に向けて，少し体も心もほぐしておいてください。

がんばれ！京都の子どもたち〜オール京都で学びの支援を〜Part2

　新型コロナウイルス感染拡大により，学校に行きたくても行けず，友達と一緒に勉強したり遊ぶことができない子どもたちのために，京都市教育委員会，京都新聞，KBS京都が一体となって「京都・学びプロジェクト」を展開し，子どもたちをサポートしています。KBS京都テレビの放送スケジュールを掲載しますので，学習や健康管理に役立てて下さい。あわせて「京都新聞ジュニアタイムズ」「Web・動画での展開」も活用して下さい。


　　がんばれ！京都の子どもたち〜オール京都で学びの支援を〜Part2

臨時休業期間中の健康管理について

　京都市立学校では，政府による緊急事態宣言並びに京都府知事による休止要請が延長されたことを受け，５月３１日（日）まで臨時休業期間を延長することをお知らせしたところです。各家庭におかれては，お子様をはじめ，ご家族の体調・健康管理の徹底，保健衛生意識の向上と実践に引き続き取り組んでいただきますようお願いいたします。また，臨時休業中並びに学校再開後に，子どもたちが健康で元気に学校生活を送れるよう，睡眠や食事等，基本的な生活習慣の維持についても御協力をお願いいたします。
　引き続き，「健康状態の把握」「基本的な生活習慣の維持」「感染症対策の徹底」の取り組みへのご協力・ご理解をお願いします。
　また，「帰国者・接触者相談センターへの相談の目安変更」や「新しい生活様式」等の詳細は「臨時休業期間中の健康管理について」をお読み下さい。よろしくお願いします。

臨時休校期間中の健康管理について

休校延長に係る給食について

　

　予約済みの給食については，保護者の方にしていただく手続きはありません。
　システム業者が「キャンセル」し，給食費は支払方法（コンビニ払込票・クレジットカード払い）に関わらず，予約システム上の残高へ，5月末までに返金させていただきます。（返金分は次回以降の給食予約にご利用いただけます。）
　保護者の方におかれましては，予約システムにて，返金処理後の残高や入出金履歴で返金額を，各自ご確認いただけます。（予約システムへログインされない方は，お手元に予約システムの「ログインＩＤ」をご用意のうえ 給食予約システムコールセンターへお問い合わせいただくと残高をご確認できます。）

憲法記念日

風薫る季節になりました。
パトナグラウンドは，本当に静かです。

今日，5月3日は「憲法記念日」です。
自由や権利は決して当たり前のものではありません。
人はみんな，外見も考え方も違います。
そのいろいろな人「一人ひとりが尊重すべき存在である」と定めた憲法を，身近なものとして大切にしていくためにも，何度も声に出して読んでみてください。

ヒンメリを創ろう

階段の踊り場に，「ヒンメリ」が登場しました。
創造工房のスタッフが作ったものです。
もうすぐ洛風の生徒の皆さんの手元にその材料が届くと思います。
北欧・フィンランドでは，「光のモビール」として，昔から『幸せ』を願って作られているようです。
休校期間中にぜひ創ってみてください。
手元に届くのは，基本的な「ストロー・糸など」です。皆さんのアイディアでいろんなアレンジができると思います。思っていたのができなくても平気。少しぐらいゆがんだって大丈夫。すべてがオリジナリティーにつながります。
生徒の皆さんが創ったヒンメリが風に乗って揺れているのを想像すると・・・素敵ですね。

朝顔の種まき

専門主事の先生が朝顔の種まきをしてくれました。
朝顔の種まきおススメ時期は「4月下旬から6月中旬」とか。もう4月も下旬になりました。朝顔の花が一番よく咲き，きれいな開花様子になるのは「種まきの2か月後」とか。少しでも早く生徒の皆さんにきれいな開花を楽しんでもらうために，少し早い目の種まきをしてくれたようです。
ところで，
朝顔の花弁は何枚なのでしょう。一見一枚のように見えますが・・・。
と思うと，金魚草，ひなげし，ビオラ，洛風に咲く花々の花弁の数を数えたくなります。
なぜ，どうして・・・，知りたい時がチャンス。
休校中の今だからこそ，いつもは素通りすることも，ちょっと立ち止まってやってみる，見てみるもいいかもしれませんね。

水琴窟（すいきんくつ）の音色

4月24日(金)午後から雨が降り出しました。
初音の地，姉小路かいわいも，人や車の通りも少なく，静かな時が流れているようです。
ところで，洛風中学校がある初音中学校の跡地には「初音の庭」があります。そこには水琴窟（すいきんくつ）があります。雨が降ると，水滴の量によって生まれる微妙な音色を楽しむことができます。竹の筒を耳に当ててみる。そんなしぐさも，自分の中の時の流れをゆっくりさせてくれます。
咲く花の種類も少しずつ変わり，季節は確実に流れています。
5月7日（木）からの登校再開が待ち遠しいです。

木目の面白さ

洛風は木のぬくもりを大切にしています。
机・椅子，ロッカー，靴箱を始めいろんなところに木目を生かしたものがあります。
木目には，規則正しさ”と“不規則さ”がちょうどよいバランスで調和したパターンがあるらしく，その不安定さがかえって心地よさを生み出しているように思います。
机にして，ロッカーにしても，すべて木目が異なり，あたかも生徒の皆さん一人ひとり異なるのと同じようでいて，やさしさ，ぬくもりが伝わってきます。
木目はなぜできるのでしょう。技術家庭科の教科書（技術分野）にも木材の特徴が載っています。一度読んでみるといいですね。