紙粘土を使って

　図工では「未来のわたし」という学習をしています。この単元では自分の将来を想像し，働いている姿を工作で表します。今日は紙粘土を使って芯材に粘土をつける作業をしました。思うように紙粘土が芯材にくっつかず，悪戦苦闘していましたがこつこつ頑張っていました。

改めて入学おめでとう！

　１年生を迎える会がありました。朝にみんなが作った王冠を１年生に渡しに行きました。うれしそうに喜んでいる１年生を見てこちらもうれしい気持ちになりました！６年生の出し物では合唱を行いました。動きをつけて元気な歌声を１年生に届けました。
　これから１年生が楽しく学校生活を送れるように，困ったことがあればなんでも６年生に聞いてほしいと思います。また６年生も学校のリーダーとして下学年をサポートしていきたいですね！

京キッズ会議に向けて

　今日は京キッズ会議の顔合せがありました。京キッズ会議では京都市の様々な学校が集まり，テーマに沿って学校の取り組みを紹介したり，話し合いをしたりします。今年度は「つながろう　一人ひとりが笑顔で過ごすために」というテーマです。
　児童会の子どもたちを中心によりよい学校になるようにしっかり準備をし，話し合いに臨みたいと思います。

修学旅行に向けて

　今日の総合では動画を見ました。アニメ作品で広島に原爆が投下された時の様子をまとめたものです。子どもたちは原爆が投下された後，一瞬にして景色が変わったことに驚きと恐怖の声をあげていました。「今の技術やったらもっと被害がでる兵器ができるんかな。」，「日本に落とされたらどうなってしまうんやろ。」ともしも今同じようなことが起きたら…と考えていました。
　修学旅行まであと2週間ほどです。しっかり学習し，理解を深めて修学旅行に行きたいと思います。

6年生として

　学年集会を行いました。もうすぐ５月も終わりです。６年生になって早くも２ヵ月が経ちました。今日は２ヵ月経って昨年度よりも成長したことと課題について考えました。成長した点として，「喧嘩が減った」，「下学年に優しくできた」，「あいさつができた」などがあがりました。課題としては「授業中の態度やけじめ」，「学校のルールを守れていない」などがでました。
　来週には1年生を迎える会があり，かがやきリーダーとしての活動もはじまります。憧れられるリーダーになるために課題は改善し，よさは伸ばしていきたいですね。

おいしくできました！

　「朝ごはんたくさん食べてきてしまった。」，「おいしいかな。」と心配している子もいましたが，完成前には「自分たちのグループが1番おいしそうや。」，「めっちゃいいにおいする！」とみんなとてもうれしそうでした。「これまでの野菜炒めで1番うまい！」，「おいしくできた。」と満足のいく野菜炒めができたようです。
　安全に気を付けて調理実習が行えました。おうちでもぜひ作ってほしいと思います！

みんなで作ろう！

　家庭科では調理実習で「野菜炒め」を作りました。
　使うものを洗い，野菜を切ったり，いためたり，グループで協力して取り組んでいました。包丁を使う時には，指を切らないように気を付けました！

願いを込めて

　千羽鶴折りにも少しずつ慣れてきました。はじめは折れなかった子たちも周りの人に教えてもらいながらだんだんと１人で折れるようになり，折り鶴ブームが起こっています。「うまく折れない。」と言っている子もいますが，鶴の形よりも平和を願う気持ちや戦争で亡くなってしまった人たちへの思いが大切です。それぞれの思いを鶴に込めて，残り６００匹ほどを折っていきたいと思います。

得意なことを交流しよう

　外国語では。“I'm good at 〜.”という表現を使い，自分の得意なことを友だちと交流しました。「できるだけたくさんの人と交流しよう。」と言うと限られた時間の中で「9人とできた！」，「たくさんできた！」と意欲的に取り組んでいました。また，友だちの発言に対して“good！”，“Me too."などレスポンスもたくさん返していました。
　この単元の最後には自己紹介をしてもらいます。習ったことをいかしながらしっかり発表できるといいなと思います。

平和を願って

　総合では平和学習を行っています。今日は原爆投下後の様子を再現した動画を見ました。みんな「怖くて見れない…。」，「悲しい，泣きそう。」と戦争の恐ろしさを感じていました。
　修学旅行では原爆ドームと平和記念公園に行きます。そのため平和を願って千羽鶴をつくる話をして，折り鶴をしました。児童の中には鶴の折り方を知らない子や，折ったことがない子もいるのでみんなで教え合って頑張っていました。これから修学旅行に向けて平和を願って千羽鶴を作っていきたいと思います。