最新更新日:2024/09/25 | |
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6年 4月20日 月曜日 1
6年【1】
今日は朝から,雨が降っています。 気温も低く,肌寒く感じます。日によって,また,一日の中でも,寒暖差があるので,体調を崩さないように気を付けてください。 今日は,ウイルスの感染がなくなり,みんなが元気に登校してくれることを願って, 門から教室までをシュミレートしてみました。 6年 4月20日 月曜日 4「1組!」 漢字学習の進め方
6年 【2】
漢字ドリルが届きました。漢字学習を進めてください。 この学習は,登校開始後,できていないところは宿題とします。5月7日登校開始ならば,漢字ドリル記入は番号[35]まで。漢字ノートは,単漢字[腸*漢字ドリル番号11まで]。開始時期の変更があれば,HP上でお知らせします。もちろん,それ以上にどんどん進むのもOKです。漢字ノートは,1日2漢字ずつ進めれば,終わるようにと考えています。単漢字33字。登校が始まれば,さらに,漢字学習を進めるので,上記の目安で進めておかないと,一気にやらなければいけなくなり大変なので,計画的に進めておきましょう。 ●配布期間 4月17日(金)20日(月)21日(火)22日(水)に配布に伺います。緊急事態宣言により,外出は控えるように要請されていますので,日時をあけて,配布に伺います。ポスト投函,または,ドア付近にビニル袋に入れておきます。ご了承ください。 ●漢字学習[漢字ドリル・漢字ノート]の進め方については,配布封筒の中に説明プリントが入っています。 新出漢字なので,しっかりと漢字ドリルの漢字を観察し,視写しましょう。 漢字は,単漢字を形として覚えようとしても覚えにくく,定着しません。「部首の意味」「由来」「意味」「熟語」「短文」と関連付けて覚えると,覚えやすく,使い方も広がります。 がんばれ! 6年 理科 ものの燃え方
みなさん 元気に過ごしていますか。
みなさんは,最近火が燃えているところを見たことがありますか? 6年生の理科ではものの燃え方について学習します。 さて,写真は集気びんの中でろうそくを燃やしている写真です。 ここにふたをするとろうそくはどうなるでしょう。 「そのまま燃え続ける」 「しばらくしたら消える」 「すぐに消える」 「さらに燃える」 いろいろなことを想像したことだろうと思います。 こんな実験を通して,火が燃えるひみつについて学習していきますよ。 楽しみですね。 4月17日 金曜日今日は,午前中,とても良い天気でした。教室から撮影した,中庭とグランドです。学校施設も,みんなが登校しないので,寂しそうにしているように思えます。緊急事態宣言が京都にも出ました,さらに,みんなが協力して,我慢するところは我慢しなければなりません。それが,感染率を下げ,登校許可につながります。頑張りましょう。 続いて,漢字学習についてお知らせします。 元気ですか?
休校が長引いていますね。家で過ごす毎日は,とても大変だと思いますが,今は,みんなが協力して感染を防ぎ,感染される方が減るように頑張りましょう。6年生は,どんな状況にも適切に判断し行動する力があると信じています。3蜜を避け,手洗い,うがいをしっかりとして,学校が始まる日を待ちましょう。みんなが学校に登校し,笑顔と笑い声であふれる日を待ち望んでいます。
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