6年 4月20日 月曜日 ４

「もうすぐ教室だ！」
「1組！」

漢字学習の進め方

６年　【２】
漢字ドリルが届きました。漢字学習を進めてください。
この学習は，登校開始後，できていないところは宿題とします。5月7日登校開始ならば，漢字ドリル記入は番号［３５］まで。漢字ノートは，単漢字［腸＊漢字ドリル番号１１まで］。開始時期の変更があれば，HP上でお知らせします。もちろん，それ以上にどんどん進むのもOKです。漢字ノートは，1日２漢字ずつ進めれば，終わるようにと考えています。単漢字３３字。登校が始まれば，さらに，漢字学習を進めるので，上記の目安で進めておかないと，一気にやらなければいけなくなり大変なので，計画的に進めておきましょう。
●配布期間　
　4月17日（金）20日（月）21日（火）22日（水）に配布に伺います。緊急事態宣言により，外出は控えるように要請されていますので，日時をあけて，配布に伺います。ポスト投函，または，ドア付近にビニル袋に入れておきます。ご了承ください。
●漢字学習[漢字ドリル・漢字ノート]の進め方については，配布封筒の中に説明プリントが入っています。

　新出漢字なので，しっかりと漢字ドリルの漢字を観察し，視写しましょう。
　漢字は，単漢字を形として覚えようとしても覚えにくく，定着しません。「部首の意味」「由来」「意味」「熟語」「短文」と関連付けて覚えると，覚えやすく，使い方も広がります。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　がんばれ！

6年 理科 ものの燃え方

みなさん　元気に過ごしていますか。
みなさんは，最近火が燃えているところを見たことがありますか？

６年生の理科ではものの燃え方について学習します。
さて，写真は集気びんの中でろうそくを燃やしている写真です。
ここにふたをするとろうそくはどうなるでしょう。

「そのまま燃え続ける」
「しばらくしたら消える」
「すぐに消える」
「さらに燃える」

いろいろなことを想像したことだろうと思います。

こんな実験を通して，火が燃えるひみつについて学習していきますよ。
楽しみですね。

4月17日 金曜日

6年　【１】
今日は，午前中，とても良い天気でした。教室から撮影した，中庭とグランドです。学校施設も，みんなが登校しないので，寂しそうにしているように思えます。緊急事態宣言が京都にも出ました，さらに，みんなが協力して，我慢するところは我慢しなければなりません。それが，感染率を下げ，登校許可につながります。頑張りましょう。
続いて，漢字学習についてお知らせします。

元気ですか？

休校が長引いていますね。家で過ごす毎日は，とても大変だと思いますが,今は，みんなが協力して感染を防ぎ，感染される方が減るように頑張りましょう。6年生は，どんな状況にも適切に判断し行動する力があると信じています。3蜜を避け，手洗い，うがいをしっかりとして，学校が始まる日を待ちましょう。みんなが学校に登校し，笑顔と笑い声であふれる日を待ち望んでいます。