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最新更新日:2024/06/18 |
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ものづくりから学ぶ![]() ![]() ![]() 今回は陵ヶ岡校区の工房で革細工をしておられる方にお越しいただきました。 革について,革細工について,ものづくりをするということについて,たくさんお話していただきました。最後には,革のキーホルダー作りを体験しました。キーホルダーは内側におうちの電話番号などを書いておくと非常時に役立つそうです。大事に使おうね! 午後からはお礼の手紙を書きました。感謝の気持ちを伝えられたかな? 「知識は自分のためになる」「お客様の笑顔のために」「命のサイクル」「動物の命を大切につなぐ」今回も心に残る言葉がたくさんありました。 たくさんの方の力を借りて,いよいよまとめに入ります。感謝の気持ちを忘れずに学習を進めていきたいです。 ありがとうございます!! プレプレリーダーとして![]() ![]() そこで,児童会の先生に来ていただき,「プレプレリーダーとして何を頑張ったのか。」や「あと数日どのように過ごしていくのか。」というお話をしていただきました。 真剣な表情で聞いている子がたくさんいました。 3年生にプレプレリーダーバトンを託すのと同時に,自分たちは5年生からプレリーダーのバトンを託されます。胸を張ってプレリーダーとして活動できる頼もしい5年生になるために,あと少しのプレプレリーダーをやり切ってほしいです。 頑張れ4年生!! 魚のひみつ![]() ![]() ![]() 実は,魚は部位によって栄養が違い,骨にまで栄養があるそうです。食べられる小さい骨は無理して取るよりよく噛んで食べたほうがいいんですね! クラスの4分の1くらいの子は骨の取りにくさや苦みが苦手なようです。そんな子たちのために上手な骨の取り方も教えてもらいました。 ぜひ,おうちでも食べ方を見てみてください。きっと大きい骨を上手にとって美味しく食べているはずです! 自主学習![]() しかし,つい写真を撮りたくなるような自主学習がありました。隣のページには「州ごとに使われる色に特徴がある」と自分なりの考察をしていました。 「自分から」頑張れるようになりたいですね。 とび箱![]() 今までとべなかった高さのとび箱がとべるようになった子や,「抱え込み跳び」「台上前転」などの新しい技ができるようになった子がたくさんいます。 すぐに諦めないで何度も挑戦する姿が素敵でした。これからもいろんなことに挑戦してできることを増やしていってほしいです。がんばれ! ハンカチって大切ですね。![]() 実は,ウイルスは砂と同じで,渇いている手よりも濡れている手にたくさんついてしまうそうです。手洗いの後,自然乾燥すると危険だと知りました。 ハンカチは毎日必ず持ってくるようにしようと改めて思いました。 舞鶴市のひみつ![]() ![]() ![]() きっかけや交流内容などグループで分担してまとめ,発表会をしました。緊張したようですが,仲間と一緒に頑張りました。 それぞれこだわってまとめたものが素晴らしかったので紹介します。聞いている人に伝わりやすい資料って難しいね。 マスクをいただきました!![]() おそろいのマスクで,地域の温かさを感じながら寒い季節を乗り切ろう! 総合「ものづくりから学ぶ」
本日の2・3時間目の総合の時間に,バイオリン製作を仕事にされている方のお話を聞きました。バイオリン作りにはヨーロッパのもみじや松の木を使うことやニスを20〜30回も塗ることを聞きました。バイオリンは完成して音を鳴らすまではうまくできているかどうかわからないので,初めて音が鳴った時が一番うれしいと話されていました。バイオリンの音色を知ってもらうために今日はバイオリン奏者の方にも来ていただいて,「鬼滅の刃」や「情熱大陸」など子どもたちの知っている曲を弾いていただき,子どもたちの心に残る学習になりました。疑問に思ったことを質問したりお話を聞いて学んだことを交えながらお礼を述べたり,しっかりと学習を深められていました。
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