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最新更新日:2024/06/14 |
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4年生 社会の中の仕事![]() ![]() ![]() 府警本部では警察の仕事について動画で見せていただいたり,通信指令センターの様子を間近で見学させていただいたりしました。他にもクイズをしたり,体験型の機械をさわったりすることができました。 警察官という仕事は生活の中でよく見聞きするので身近に感じる職業です。しかし知らないことも多くあり,意外な一面を知ると子どもたちはとても驚いたり感心したりしていました。警察官という仕事はとても大変で,大切な仕事であることを再認識したようでした。 生き方探究館では,ものづくりをしている京都にある企業の歴史や人,製品について学びました。先人の苦労や情熱にふれ,仕事をすることの難しさを感じたり,期待を高めたりしていました。 また,「ぬいぐるみのシャツを作ろう」というものづくりもしました。ものづくりをしている方のちょっとした追体験をして,子どもたちは「疲れるなあ。」から「ものづくりを仕事にしている人たちはすごいなあ。」といったたくさんの感想をもちました。 仕事について学習することは,それほど多くはありません。どちらも貴重な体験をすることができました。ぜひ今後の学習にも活かしていってほしいと思います。 4年生 エコライフチャレンジ![]() ![]() 環境問題について知っている児童もいましたが知らないことも多く,環境についての様々なデータを示されると驚いていました。 夏休みには「エコを意識した生活を送ろう」というチャレンジをします。 子どもたちは,今からがんばろうという気持ちにあふれていました。 4年生 社会見学に行きました![]() ![]() ![]() バスに乗って一日かけて3か所を回りました。 教科書や映像の上ではすでに学習していましたが,児童たちは見学を通して他にも多くのことを発見したようです。 それぞれの施設では,教科書で学んだ以上に詳しいことを教えていただき,同時に多くの疑問も浮かんできて,児童たちは職員の方たちにたくさん質問していました。 これから学んだことを生活の中で活かしていってほしいと思います。 4年生 水泳学習![]() ![]() 本校でも,6月の中旬から水泳学習が始まっています。 水泳授業がある晴れの日は,子どもたちは朝からウキウキしている様子です。 4年生は,クローまたは平泳ぎで25メートルを泳げるようになることを目指します。 今回は,「蹴伸び(けのび)」や「息継ぎ」がしっかりできるように,くり返し練習をしました。 たくさん練習して泳力を伸ばしていきましょう。 4年生 菜の花プロジェクト![]() ![]() この「菜の花プロジェクト」は体験型の環境学習です。地域,区役所,企業の方々のご協力の元に行うことができました。 児童たちが体験したことは,菜の花の「搾油体験」,バイオ燃料を使った「ゴーカート体験」,ごみパッカー車への「ごみ積み込み体験」です。 また,地域や区役所,企業においても環境に対する取り組みが行われていることを教わりました。そこから自分たちの生活の中でどのようなことができるかということについて考えました。 難しいことではなく,ちょっとした習慣づけや注意を払うことでできることについて,子どもたちからいろいろな意見が出ました。 これからの実践に活かしていってくれることと思います。 4年生 みさきの家 宿泊学習を終えて![]() この宿泊学習で学んだことを今後の学校生活に活かしていくために学んだことを振り返りました。 それぞれの係ごとや班ごとに自分の成長について振り返り,成長した自分を再確認しました。みんな真剣に話し合っていました。 みさきの家3日目 朝のつどい![]() 4年生、全員元気に活動中です。 みさきの家2日目 宮崎浜磯観察![]() ![]() ![]() みさきの家2日目 野外炊事![]() ![]() みさきの家2日目 かご漁![]() ![]() これからお昼ご飯のハヤシライスを作る予定です。みさきの家は現在、晴天。全員元気に活動中。 |
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