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最新更新日:2024/08/26 |
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6年生からのプレゼント![]() ![]() ![]() おめでとう!の気持ちをこめて![]() ![]() ![]() 気球に動物が乗っていて,鳥がたくさん羽ばたいている掲示ができました。みんな「おめでとう」の気持ちをこめて丁寧に切ったりかいたりしました。 「3年生」で過ごす日々も残り数日となりました。4月にはみんなも高学年の仲間入りです。残りの日々も大切に過ごしていってほしいと思います。 わくわく算数ひろば
買えますか?買えませんか?
「実際にお買い物に行ったときに,お家の方が使っている考え方だよ。」と言って授業を始めました。次の文房具は買えるか買えないか,計算しないで考えます。1つが100円玉何枚で買えるかをもとに自分の考えを発表し合いました。 ![]() ![]() ![]() 理想の1日を計画しよう![]() ![]() ![]() 自分の生活の計画を立てています。「朝は何時に起きようか。」,「勉強はいつするか?」など春休みの自分の規則正しい1日の生活計画として考えました。子どもたちは友だちの計画を見ながら楽しそうに取り組んでいました。 明日は書いた計画を交流します。春休みの自分の生活にしてしっかり考えていきましょう! ポートボール!![]() ![]() エンドボールに近いルールなので思い出しながら活動しました。ゴールマンは少し高い位置にいるのでガードマンはどうすればボールを止められるか考えている姿が見られました。 パスの出す時にどこに向かって出せばシュートできるかを考えていくことがみんなの次の課題です。チームの仲間と協力し,シュートがどんどん決められるといいですね! 「光」![]() ![]() ![]() 子どもたちはこれまでに学習してきたことを思い出し,自分で特に気を付けることを決めて取り組みました。 3年生ではじまった習字,はじめは道具の使い方や力の入れ方などなにもわからなかったけれどだんだんと上手になり,今日の作品を見ると「うまくなったなあ!」と感じました。 くぎうちトントン![]() ![]() ![]() 食育の授業![]() ![]() ![]() 毎日の給食カレンダーには使われている材料を赤,黄,緑の3つのはたらきにグループ分けが掲載されています。栄養教諭の先生から出された色分けクイズではみんなよく答えていて,普段から給食カレンダーをよく見ているんだなと感心しました。それぞれの3つのグループには別のはたらきがあり,給食はバランスよく食材が使われていることを知りました。 子どもたちは学習の最後に普段の自分の家庭の食事や給食の食べ方などを振り返り,これからも健康な体を作るために好き嫌いをせず,バランスのよい食事を意識していきたいと考えることができました! ポートボール
ポートボールを始めました。ボールをパスでつないでゴールマンに渡します。相手チームのフォワードやガードマンにボールを奪われないように,シュートします。ボールを持って歩くことができないのが難しいです。高学年のバスケットボールにつなげるスポーツです。ルールを覚えて楽しく活動していきたいです。
![]() ![]() ![]() 最後のマット運動![]() ![]() これまでにやった前転,後転,開脚前転,開脚後転などをやりました。後転はやはり難しいと思う子も多く,足が上がりきらず回らなかったり足が曲がっていてマットから落ちてしまったりとうまくいくように何度もチャレンジしていました。できるようになった子は頑張っている子にアドバイスをしたり,コツを教えたりとお互いにかかわりあっている姿が見られとても素敵でした。 明日からはみんなが楽しみにしているポートボールです!今度はチームでの学習になるのでまたいいチームになるように協力していってほしいと思います。 |
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