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最新更新日:2024/08/23 |
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大文字駅伝予選会
大文字駅伝予選会で、走り終えたシーンです。ランナー、そしてクラス全員での記念撮影の様子です。この日、多くの保護者のみなさまが応援に来ていただきました。ありがとうございました。保護者のみなさまの声援は子どもたちにとって力強い後押しとなったと思います。
6年生の子どもたちは、昨年11月から朝ランニングを始め、1年間ずっと継続してきました。今日子どもたちの走る姿に自信のようなものを感じました。1周1500mは、決して短い距離ではありません。襷渡しの前では、今までにはない力を振り絞り、くるしそうな表情で走り込み、仲間にタスキを渡します。ひたむきな姿は心に響くものがあります。 朱六小6年生のみなさん、よく頑張りました。 そして小学校6年生にとって「継続は力なり」という言葉がじっくりと沁みてきた時間でもありました。 ![]() ![]() ![]() 大文字駅伝予選会 声援を受けて!!
10月30日(水)宝ヶ池公園周回コースでのようすです。朱六の仲間たちの声援を受けて、走ります。仲間に応援されると、不思議と走る子どもの表情も明るく、元気になってきます。
![]() ![]() ![]() 大文字駅伝予選会
10月30日(水)中京支部の大文字駅伝予選会が行われました。朱六小からも8名が参加襷をつなぎました。まずはスタート前、そしてスタート直後の様子です。スタート前、クラスの子どもたち全員で円陣を組み、気持ちを高めます。
![]() ![]() ![]() 児童朝会
10月30日(水)児童朝会を行いました。まず全員合唱から始まり、後期委員の認証式です。それぞれ後期の委員になった子どもたちがそれぞれの抱負を話します。
そして委員会からの発表の前に、計画委員の子どもがレクリエーションで、全員じゃんけんをしました。全員じゃんけんを進めた子どものリーダーシップもなかなかのものです。 またそのあとの「廊下を走らない。騒がない」ということをテーマにした寸劇も子どもたちがしっかり演じていました。 最近朱六の子どもたちが人前でしっかり話せるようになったと感じるのは私だけでしょうか。ふと子どもたちの成長を感じます。 ![]() ![]() ![]() おはようございます。そしてありがとうございました。
10月28日(月)新しい週が始まりました。先週からスタートしました児童会のあいさつ運動です。毎週月曜日に子どもたちが「おはようございます!」と声をかけていきます。
さて一昨日の朱六フェスタにおきましてはPTAのみなさま、そして親児の会のみなさま、地域のみなさま、大学生ボランティアのみなさま、準備運営ありがとうございました。その日にみせてくれた子どもたち笑顔が何よりです。これからもどうぞよろしくお願いいたします。 さらに昨日PTAコーラス交歓会が御所南小学校で行われました。本校からもPTA本部、学級委員のみなさま、そして子どもたちと共に参加をしました。朱六の温かさが、ほんわかと広がるステージでした。ありがとうございました。 ![]() ![]() 10月28日週時間割です。
10月も最終週です。金曜日からは霜月、11月です。
明日26日は朱六フェスタ、そして27日はPTAコーラス交歓会です。PTAのみなさま、お世話になります。よろしくお願いいたします。 さて来週10月21日週の各学年学級の時間割を掲載いたします。 来週は、30日(水)に6年生の大文字駅伝予選会があります。今日25日宝ヶ池公園に試走に行ってきました。今までの朝ランニングの取り組みで培った力が発揮できるよう祈っています。 配布文書ボックスに各クラスの時間割が入っています。 下の緑色の文字をクリックしても見ることができます。 ただし、時間割は予定ですので、行事等により変更もあります。その際は連絡しますのでご了承ください。よろしくお願いいたします。 3組10月28日週時間割 1年1組10月28日週時間割 2年1組10月28日週時間割 3年1組10月28日週時間割 4年1組10月28日週時間割 5年1組10月28日週時間割 6年1組10月28日週時間割 6年生 大文字駅伝予選会試走
来週10月30日に大文字予選会を控えた今日25日、6年生の駅伝メンバーは、コースになる宝ヶ池公園に試走に行きました、子どもたちは真剣な面持ちでコース試走、そして襷渡しの練習をしていました。今まで1年近く続いてきた朝ランニングの成果が実ってほしいと思います。
![]() ![]() ![]() 6年 科学センター学習
10月25日(金)6年生が科学センターにて学習をしました。テーマは「センサー」です。私たちの身の周りに多くあるセンサーのついて、実験を通して学びます。光、音、圧力、温度、磁力、そして赤外線など模型の自動車や自動ドア、TVのリモコンなど身の回りにあふれるセンサー、IoTの時代に欠かせないものです。子どもたちもあらたな学びに目を輝かせていました。
![]() ![]() ![]() 授業研究4年道徳
10月24日(木)4年生の学級で道徳の授業研究を行いました。本校では研究教科を道徳として、1年を通して授業力向上を目指して、研究をしています。11月には5年生の道徳の授業研を行う予定です。
![]() ![]() ![]() 3年生理科の授業研です。
10月24日(木)教育実習生の先生の授業研が行われました。理科の教科で重さについての学習です。粘土の形を変えたり、アルミホイルの形状を変えても重さが変わらないことを電子天秤で測定し調べます。子どもたちは実験になるとうれしそうです。ちなみに教育実習も明日で終わりになります。
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