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最新更新日:2024/08/06 |
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5年:『体育 とび箱』
マット運動が終わり,とび箱運動が始まりました。
今年は,台上前転に挑戦しています。 巧緻性を上げながら,他の技にも挑戦していきたいです。 ![]() ![]() 5年:『体育 マット運動』
マット運動をしています。
三点倒立や倒立前転など,たくさんの技に挑戦しています。 たくさんの技ができるようになりました。 ![]() 5年:『書写 成長』
書写の時間に習字をしました。
筆先の動きに気を付けて『成長』という文字を かくことができました。 一生懸命練習する姿を見て 子どもたちの『成長』を感じました。 ![]() ![]() ![]() 5年:『総合 未来予想図2』
総合的な学習の時間では,
自分が興味を持った職業を調べ 本やインターネットを活用し, 調べたことを新聞にしています。 中学教諭を調べている子は 教頭先生にインタビューをしていました。 他にも天気予報士や寿司職人など たくさんの職業を調べています。 完成が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 5年:『外国語 I want to go to Italy』
世界の国々の言い方を知りました。
グリーン先生の発音をきき, 一生懸命まねをする姿から お子達は外国語が好きな気持ちが 伝わってきました。 ![]() ![]() ![]() 5年:『理科 ふりこの動き』
ふりこの動きという学習が始まりました。
ビー玉とタコ糸でふりこを作り, 音楽に合わせてふりこを動かしました。 音楽に合わせるのは難しそうでした。 ![]() ![]() ![]() 5年『図工 ミラクル!ミラーステージ』
鏡の向こう側を想像しながら,
風景をつくっています。 一生懸命工夫し,試行錯誤を繰り返しています。 完成が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 5年:『算数 分数(2)』
小数を分数にする方法を考えています。
みんなで意見を出し合い, 方法をまとめることができました。 ![]() ![]() 5年:『おいしい!楽しい調理の力』その2
2組もおいしそうに作ることができました!
![]() ![]() ![]() 5年:『おいしい!楽しい調理の力』
ゆで野菜のサラダを作りました。
和風や中華ドレッシング,オーロラソースも手作りし,とてもおいしく作ることができました。 前回の調理実習より,スムーズに進めることができました。 ![]() ![]() ![]() |
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