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最新更新日:2024/06/17 |
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5年:『体積』![]() ![]() ![]() どれくらいでどの大きさになるのかを調べました。 同じ体積で,たくさんの形を作ることができました。 5年:『メダカの観察』![]() ![]() ![]() はじめて使う顕微鏡に興味津々でした。 今日から,教室でメダカを飼育します。 子メダカや親メダカの観察を続けていきます。 5年『メダカの観察』
B班の観察の様子です。
初めて専科の先生に教えてもらうので,緊張している様子でした。 どの子どもも目を輝かせて観察していました。 ![]() ![]() ![]() 5年:『漢字テスト』![]() ![]() 久しぶりのテストに緊張している様子でした。 |
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