５年：『理科 流れる水のはたらき』

班ごとに小さな川を作り，雨が降った時の川の様子を観察しました。
水がどんなものを運びながら，どんな風に流れていくのかを話し合いながら観察することができました。

５年：『スポーツフェスタ目前の様子』

緊張して，食べれないかも・・・。
という声がちらほらと出ています。

かっこいい姿をお見せできるように，心を整えて頑張ります。

５年：『理科 流れる水のはたらきと土地の変化』

流れる水のはたらきと土地の変化についての学習をしています。
学習問題についての予想を各班で出し合い，話し合ってから実験をします。

各班でおもしろい予想がたくさんでていました。
また，発表の様子を真剣なまなざしで見ることができました。

明日は午後からスポーツフェスタです。
西野小学校スポーツフェスタのフィナーレとして最高の競技・演技を見せたいと思います。
応援よろしくお願いします。

５年：『家庭 ひと針に心をこめて』

自分で考えて作品を作りました。
色やぬい方を工夫して作ることができました。

５・６年『スポーツフェスタに向けて』

完成度を上げるために，細かいところまで追求して練習をしています。
残り１週間，一生懸命練習に取り組んでいきます。

５年：『社会 まとめ学習』

勉強した単元の最後にまとめ学習をしています。
自分が大切だと感じたことを，グラフや図を用いてまとめることができました。

５年：『外国語』

新しいALTとしてグリーン先生が来て下さりました。
自己紹介を聞き，グリーン先生についての質問をしました。

身振り手振りで一生懸命伝えることができました。

５年：『国語 よりよい学校生活のために』

学校生活をよりよくするためにどうすればいいかを話し合いました。

どうすればより集中できるのかや教室の使い方など，たくさんの意見が出ました。
自ら実行し，よりよい学校生活にしていってほしいです。

５年：『家庭 ひと針に心をこめて』

返しぬいの練習をしています。

玉止めや玉結びに慣れてきて，スムーズに作業ができるようになってきています。
この調子で頑張っていきます。

５年：『国語 よりよい学校生活のために』

よりよい学校生活を送るためには，どのような工夫が必要か話し合いました。
班ごとに意見をまとめ，次回発表をします。
良い意見がたくさん出ている様子でした。