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最新更新日:2024/06/17 |
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5年:『音楽』
威風堂々を聞きました。
感じたこと 考えたこと を出してから どのような楽器を使っているのか 確認しました。 ![]() ![]() 5年:『昼休み』![]() ![]() 5年生の昼休みのドッジボール取組率には 大変高いものがあります。 5年:『朝の会』![]() RADWIMPSの前前前世です。 まだまだ声出ていません…と思ったのは 昨日のことで… たった一日で早くも歌詞を覚えた人がでてきました。 でも,まだまだ高まる余地がたくさんありそうです。 ※ちなみに画像は昨日の朝の会の画像です。 5年:『国語』
新出漢字の学習を進めました。
一文字一画を意識しながら取組む 子どもたちが増えてきています。 ![]() 5年:『後期に向けて2』![]() ![]() 5年:『後期に向けて1』![]() ![]() ![]() ポスターにしました。 5年:『学級活動』![]() なぜ,その座席を選んだのか 一人一人が発言して,話し合って決めていました。 5年:『中間休み』![]() 普段から学級の 仲は良いと思いますが 走るときもこんなにも仲良いなんて… ではなく,今日の遊びは 手つなぎおにでした。 広い運動場につかまえるのに四苦八苦していました。 5年:『社会』![]() 5年:『漢字テスト』
今回気になった漢字テストの内容です。
[夢中]と[夢]からおもしろい内容をみつけましたので ご紹介させていただきます。 ●ドクターイエローを見るのに夢中になる “たしかに…南校舎だからこそ見るチャンスがありますね♪” ●夢見る少女じゃいられない “1996年リリースの曲の題名です。 思わず 何歳なのかうたがってしまいます。 たぶん,どなたかが後々カバーされたのでしょうか” |
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