最新更新日:2024/09/26 | |
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5年:『国語』5年:『アンニョンフェスタ3』
ハングルで書かれた算数教科書の内容を見せてもらいました。
5年:『アンニョンフェスタ2』
ハングル五十音表をもとに自分の名前を書いてみました。
5年:『アンニョンフェスタ1』
気持ちの良いあいさつから
学習が始まりました。 5年:『算数』
ひし形の面積の公式を考えました。
今まで学習してきた 三角形等の面積の公式を使って 考えてました。 5年:『ロッカー』
午前の様子です。
下校の用意をしているわけではありません。 今日席替えをしました。 席替えのたびにロッカーも変更しています。 5年:『漢字テスト』
上の最後の10問テストとなりました。
文章を考えながら取り組む様子素敵です。 5年:『学習発表会に向けて』
廊下でグループどおしで離れてどしたの?
腕を使って大きく○や×をしていました。 グループで 声のボリュームの確認をしていました。 5年:『学習発表会に向けて』
廊下に座ってどしたの?
耳をすましていると よりよい表現をするためにみんなで相談していました。 5年:『学習発表会に向けて』
創作劇のため
セリフはまだまだ固まっていません。 表現について各場面ごとに練っていました。 |
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