５年：『国語』

聞き取りテストに臨みました。

５年：『アンニョンフェスタ３』

ハングルで書かれた算数教科書の内容を見せてもらいました。

５年：『アンニョンフェスタ２』

ハングル五十音表をもとに自分の名前を書いてみました。

５年：『アンニョンフェスタ１』

気持ちの良いあいさつから

学習が始まりました。

５年：『算数』

ひし形の面積の公式を考えました。

今まで学習してきた
三角形等の面積の公式を使って
考えてました。

５年：『ロッカー』

午前の様子です。

下校の用意をしているわけではありません。

今日席替えをしました。

席替えのたびにロッカーも変更しています。

５年：『漢字テスト』

上の最後の１０問テストとなりました。

文章を考えながら取り組む様子素敵です。

５年：『学習発表会に向けて』

廊下でグループどおしで離れてどしたの？


腕を使って大きく○や×をしていました。

グループで
声のボリュームの確認をしていました。

５年：『学習発表会に向けて』

廊下に座ってどしたの？

耳をすましていると

よりよい表現をするためにみんなで相談していました。

５年：『学習発表会に向けて』

創作劇のため

セリフはまだまだ固まっていません。

表現について各場面ごとに練っていました。