５年生：『算数』

ジョイントプログラムにむけて

４月から７月までの学習を一問一問
振り返りながら，丁寧に解答していました。

５年生：『保健』

心の健康

不安や悩みへの対処を
グループで考えながら
学習を進めていました。

５年生：『図画工作』

国際平和ポスターの鑑賞

一人ひとりがかきあげた
作品のよいところや
自分なら想像しなかったことを
見つけて書いていました。

５年生：『体育』

運動会にむけて４

学年で合同で挑戦！

まずは初日の練習をいきいきとしていました。

５年生：『体育３』

運動会にむけて３

３人技にも挑戦！

５年生『体育２』

運動会にむけて２

なかなかのがんばりが見られています。

５年生：『体育』

運動会にむけて１

団体競技の前
演技の練習がはじまりました。

５・６年生：『運動会に向けて』

本日は騎馬戦の初練習

さぁ，これから始まります！

５年生：『漢字学習』

新出漢字の学習の様子です。

下のドリルで新出漢字を進めていきます！

一文字一画を大切に。

５年生：『保健』

心の健康

心の発達のしかたや，不安や悩みをかかえたときは
どうしたらよいかを話し合いながら学習しました。