１年：『国語 おみせやさんごっこをしよう』

「ものの名まえ」の学習で，お店屋さんごっこをしました。
「いらっしゃいませ！」「おすすめは何ですか？」
みんなお店の人とお客さんなり切り，たいへん盛り上がっていました。

１年：『図工 ぺったんコロコロ』

野菜の切れ端や空き容器に絵の具を付け画用紙に写す，「スタンピング遊び」をしました。
子どもたちは夢中になって，さまざまな模様ができるのを楽しみました。

保護者のみなさまには，材料の準備にご協力いただきありがとうございました。

１年：『国語 おみせやさんごっこ』

国語「ものの名まえ」の学習で，ものの名まえを集めてお店屋さんごっこをします。
今日は，グループで話し合って何屋さんにするのか決めました。
来週から準備を始めていきます。

１年：『クリスマスリース』

朝顔のつるで作ったリースに飾りつけをしました。
素敵なクリスマスリースが完成し，子どもたちも満足そうでした。
今週末に持ち帰る予定ですので，お家で飾っていただければと思います。
材料の準備にご協力いただき，ありがとうございました。

１年：『図工 鑑賞』

図工の時間に「アートカード」を使って鑑賞の授業をしました。
お気に入りのカードを選んだり，似ているカードを探したりする活動がとても楽しそうでした。

１年：『ういろうを食べたよ』

昨日の給食に手作りの「ういろう」が出ました。
初めて目にする子も少なくありませんでしたが「おもちみたい。」「甘くておいしい！」とおいしそうに食べていました。

１年：『本の紹介をしてもらいました』

朝読書の時間，学校司書の田中先生にいろいろな本を紹介してもらいました。
子どもたちは，田中先生が教室に持ってきてくださった本を夢中で読んでいました。

１年：『秋みつけ』

１年生にとって初めての校外での学習となりました。
少し遠足気分を味わえたようです。

これからの生活科の学習で，持ち帰ったどんぐりなどを使ってどんな遊びができるか考えていきます。

１年：『生活科 あきといっしょに』

生活科の時間に，運動場や中庭で『あきみつけ』をしました。
色づいた葉っぱやどんぐり，土の中にいる幼虫，日陰にある遊具の冷たさなど，いろいろな『秋』を見つけことができました。
運動場の隅の柿の木もたくさん実をつけていました。

１年：『シェイクアウト訓練』

シェイクアウト訓練が行われました。
訓練用のアラートが教室に響くと，みんな，さっと机の下にもぐり込むことができました。