６年生 理科〜植物のつくりとはたらき〜

　植物はどのように呼吸をしているのか。実験をして確かめました。大がかりな実験だったのでみんな楽しそうに取り組んでいました。

６年生 家庭科〜夏をすずしく さわやかに〜

　手洗い実習をしました。自分の靴下はどれくらい汚れているのか気にしながら洗濯をしていました。もみ洗いやつまみ洗い・・・丁寧に洗えていたと思います。

６年生 最高学年としての学校生活

　児童会委員会が中心となり各クラスの代表委員と一緒に声をかけています。「廊下や階段を歩くのは右側」というきまりをみんなが守ってくれるように頑張っています。

６年生 外国語科〜英語でコミュニケーションを〜

　何時に起きているの？朝ごはんは何時に食べているの？日常の生活を英語を使って聞き合っています。英語を使ってコミュニケーションを頑張っています。

６年生 体育科〜水泳学習〜

　検定に向けて練習しました。今どれぐらい泳げるのか確かめました。次はいよいよ検定です。頑張ります。

６年生 社会科〜縄文のむらから古墳のくにへ〜

　古墳は何のためにどのように作っていったのか調べました。力をつけた豪族や王を中心に作っていったようです。しっかり調べていきました。

６年生 社会科〜縄文のむらから古墳のくにへ〜

　弥生時代後期の学習をしました。むらからくにへ日本の転換期を学習しました。

６年生 家庭科〜夏をすずしく さわやかに〜

　衣服の着方について学習しています。普段着ている服にもいろいろな種類があります。実験をして布の種類を比べました。

６年生 体育科〜水泳学習〜

　朝は雨でしたが、水泳をするときには晴れていました。みんな気持ちよさそうに泳いでいました。

６年生 外国語科

　マイク付きイヤホンを使って発音を確かめました。自分が言いたい英語の発音は・・・みんな興味をもって話して聞いていました。