４年生 国語「新聞を作ろう」

今週はどのクラスも、班で協力して新聞を作っています。友達の書いた記事を見て、学び合う姿が見られました。毎日、新聞を作っている人は凄いなあという声も聞こえてきました。

４年生 理科「電気のはたらき」

組み立てたキットを使った実験が始まりました。予想して、確かめるための回路を作り、結果を考察するという流れのなかで、学習を深めることができたようです。

４年生 国語「新聞を作ろう」

国語では新聞づくりに挑戦です。みんなが読みたくなるような新聞を作りたいという気持ちが高まっています。本物を参考にする姿、役割を分担する姿、インタビューをする姿が見られました。

４年生 理科「電気のはたらき」

電気の学習が始まっています。この日は購入したキットを組み立てて、実験の準備をしました。自分の生活と結びつけて考えてみると、たくさんの発見がありそうです。

４年生 図工「立ち上がれ！ねん土」

４年生では学習を振り返り、鑑賞会を行いました。鑑賞会の後は、人の作品の良いところをクラスで共有しました。人からいいねと言ってもらえるとうれしいですね。

４年生 国語「一つの花」

４年生の国語では、「一つの花」を学習しています。登場人物の気持ちを考えたり、場面を比較したりする活動に積極的に取り組む姿が見られています。

４年生 社会「くらしとごみ」

管理用務員さんに来ていただき、お話をしていただきました。私たちが学校で捨てたごみはどれくらいの量なのか、どこに行っているのか等、たくさん話していただきました。

４年生 理科「夏の生き物」

ツルレイシやヒョウタンの観察を行いました。
春と比べて、ツルレイシやヒョウタンの様子はどうなっているのかを調べました。

４年生 算数「垂直・平行と四角形」

垂直・平行と四角形の学習が始まっています。
平行な辺に注目して、四角形をなかま分けをしました。
台形や平行四辺形を見つけることができたようです。

４年生 図工「立ち上がれ！ねん土」

４年生では、「立ち上がれ！ねん土」の学習に入りました。
高さを意識して、より立体的な形になるように工夫しました。
どんな立ち上がらせ方があるかをたくさん考えました。