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最新更新日:2024/08/30 |
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4年生 ツルレイシの実の中には…![]() ![]() ![]() 夏休み前には花がたくさん咲いていたのですが,夏休み明けに観察すると,実がたくさんでき,中にはオレンジ色に変化して割れているものがありました。割れた実の中には,赤いヌメヌメしたものがたくさんありました。水で洗うと,ツルレイシの種子が出てきました。 観察を通して,「なぜ種は赤いものに包まれているのかな。」「実の先にしぼんだ花がついているよ。」と,新たな疑問や気づきが出てきたようです。 4年算数科「垂直と平行と四角形」![]() ![]() ![]() 身の回りから,垂直な直線や平行な直線を探しました。 校舎をまわり,さまざまなところに 垂直な直線や平行な直線があるということに 気づいていました。 垂直な直線や平行な直線ではないものも 見つけてみるとおもしろいですね。 4年 社会科「くらしとごみ」![]() ![]() 調べ学習を行っています。 学習問題を解決するために必要なキーワードを打ち込んで, どんなページがよいか,友達と話しながら学習を進めています。 今日は,生活の中から多く出ているごみは どのように送られているのかなどを調べました。 パッカー車で送られていることから,次回はパッカー車が どのようなつくりになっているのか 調べたいと意欲をもっていました。 ツルレイシの観察!![]() ![]() ![]() 夏休み前と比べて,とても成長している姿を見て, 「うれしいなぁ」と喜んでいました。 緑のものや,オレンジになったものもあり, 子どもたちは大変興味をもって観察していました。 これから秋に向けてどうなっていくのか楽しみですね。 |
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