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最新更新日:2024/08/03 |
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2年生 わらべうた教室![]() ![]() ![]() 音楽の授業でわらべうたについて学習をしていますが,初めて耳にする音楽もあり,子ども達は口ずさみながら聴いていました。 また,鞠つきや羽根つきもさせていただきました。 普段あまり体験したのことのない遊びに子ども達は目を輝かせ,夢中になって遊んでいました。 2年生 学習の様子![]() ![]() ![]() グループで協力し,それぞれの形を組み合わせながら思い思いの模様を作り上げました。完成すると「やったー!」という歓声をあげ,子ども達はとても嬉しそうにしていました。 2年生 算数「三角形と四角形」![]() ![]() ![]() 子どもたちは,教室や運動場,ひまわりホールなど学校の色々な場所を回り,楽しそうに活動に取り組んでいました。 学校内を探してみると,たくさんの三角形や四角形が隠れていることが分かりました。 2年生 「九九大会」![]() ![]() 「上がり九九は15秒以内,下がり九九は20秒以内」という制限時間がありましたが,子どもたちはクリアできるように頑張っていました。 次回は,6〜9の段の九九大会を実施します。覚えにくい段ですが,制限時間内にスラスラと言えるようにご家庭でも練習を見ていただけるとありがたいです。 お世話になった学校運営協議会学力向上委員会の皆様,ありがとうございました。 2年生 表現集会,がんばりました!!![]() ![]() ![]() これまでたくさん練習を頑張ってきた2年生でしたが,今日は見事に練習の成果を発揮し,目標としていた120点満点の発表をすることができました。 後ろの人にも届くように,声の大きさも気を付けていました。 大きな振りで,お話の様子がよく伝わるように頑張っていたと思います。 ぜひ,ご家庭でも子どもたちの頑張りを褒めていただけると嬉しいです。 2年生 表現集会まであと2日!!![]() ![]() グループや全体で話すところも息が揃ってきました。 それぞれが,登場人物の様子や気持ちが伝わるように工夫しています。 明日はリハーサルです。 本番と同じ気持ちで臨んでほしいと思います。 2年生 国語「しかけカードの作り方」 No.2![]() ![]() ![]() 各自が考えたことをもとにグループで話し合い,全体で交流しました。 とても活発な意見が交わされ,無事にバラバラになった文章を元通りに並び替えることができました。 2年生 国語「しかけカードの作り方」 No.1![]() ![]() ![]() この日は,大変なことが…。文章が書かれたカードがバラバラになってしまいました。 みんなの力で正しい順序に並べ替えようと,写真や文章を手掛かりにして考えました。 さて,正しい順序に並べ替えることができたのでしょうか…。 2年生 「頑張りました!」![]() ![]() ![]() 前日までは天候が心配でしたが,今日は良いお天気に恵まれ,気持ちよく走ることができました。 今日を迎えるまでに,子ども達は『自分のペースで走る』ということを目標にし,学習に取り組んできました。 本番を終えると「最後まで走ることができたよ!」「自分のペースで走ったらタイムが速くなったよ!」とやり遂げた感想が聞かれました。 一人一人が目標をもち,それに向かって頑張った持久走大会となりました。保護者の皆様におきましては,お寒い中,応援に来てくださりありがとうございました。 2年 どきどき わくわく サツマイモパーティー![]() ![]() ![]() 今までの学習を振り返ったり,生活科で作ったおもちゃで遊んだり,サツマイモを食べたりと盛りだくさんの内容でパーティーを行いました。 学習の振り返りでは,サツマイモの成長の様子を紙芝居で発表したり,苗の植え方を説明したり,クイズをしたりしました。それぞれの係が工夫を凝らしていたため,子ども達は楽しみながら発表を聞くことができました。 また,おもちゃ遊びでは生活科の学習「あそんで ためして くふうして」で制作したおもちゃを使って遊びコーナーを開きました。それぞれのグループで『みんなが楽しめるおもちゃ』を目指し,試行錯誤を繰り返しました。そのため,あそびの時間では楽しみながら笑顔が溢れる素敵な時間となりました。 パーティーのメイン「茶巾しぼり」作りでは,袋にサツマイモを入れ,手で揉みながら形を整えました。出来上がったサツマイモを食べながら,子ども達は「おいしい。」「フワフワで甘いね。」と話し合っていました。 朝からさつまいもの調理をしてくださったり,子ども達の発表や遊びを一緒にご覧くださったりした学校運営協議会企画推進委員の皆様,ありがとうございました。 |
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