京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/07
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学校教育目標「自ら学び・考え・行動する子」

花壇の水やり

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朝休み、委員会の子どもたちが正門を入った所の花壇の水やりをしていました。
正門前から体育館の横にかけてたくさんのプランターが並んでいます。
たくさんの花が咲いていて、気持ちよく登校できます。

でも、水やりするのは大変です。
リール式のホースがなかなか出ません。
終わった後も、まくのに時間がかかります。

委員会の人、ありがとう。
おかげで、きれいな花を楽しめます。

ミツバチの引っ越し・・・完了!

子どもたちの下校する頃、

これまであった場所に塊がありません。

少し、周りに飛んでいるミツバチがいましたが、

下に設置してもらった巣箱に入ったようです。

数時間で引っ越しが完了するんですね。


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ミツバチの引っ越し・・・今朝は

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今朝、ミツバチの分封(分蜂)は、昨日までの様子と少し変わっていました。
通る子どもたちも、
「長くなっている!」
「伸びた〜!」
言い方はいろいろですが、ずいぶん縦長になっています。

子どもたちもよく見ているなあと感心しました。

下には、今朝、養蜂家の方が、巣箱を設置してくれました。
さて、いつ引っ越しが完了するのでしょうか?
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ミツバチの引っ越し 雨で・・・

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今日は、朝からあいにくの雨。
先日紹介したミツバチの分封(分蜂)ですが、
雨のため飛び回るハチは少なかったです。
でも、大きな塊はそのままです。

登校してくる子どもたちも
「まだいる・・・」
「昨日より大きくなってる?」
「ここに巣を作るの?」
と気になって、見ながら登校しています。

「今日は、雨だから飛んで行かないかな〜」
「早く引っ越し先が見つかったらいいのにね」

と答えながら、昨日・今日と1時間近く立っていましたが、
本当におとなしいミツバチです。

早く引っ越し先が見つかるといいのですが・・・


ミツバチの引っ越し

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保護者の方から電話をいただき、正門の南西にハチがたくさん飛んでいると知らせていただき、勇気ある教職員と殺虫剤を片手に見に行きました。
見てみると、ミツバチが柵に大量に集まっています。あまりの多さにびっくりです。

交番や保健所に連絡をして、どうしたら良いのか、駆除していただけるのか聞きました。

すると、

「ちょうどこの時期、ミツバチの引っ越し(分封・分蜂)が行われます。
もともとおとなしいミツバチですが、このときはより一層攻撃性が低く、
めったに人を刺すことはありません。

決して、殺虫剤をまいたり、追い払ったりしないでください。
そうしなければ数日(数時間から3日ほど)で引っ越しをしていきます。

引っ越し中との張り紙をお願いします。」

ということでした。

大切な引っ越しの最中に、殺虫剤を片手に追い払おうとしたのが恥ずかしい・・・

夕方5時過ぎにも見に行きましたが、まだ一番下の写真のように大きな塊の状態です。

一日も早く無事に引っ越しを終えてほしいものです。

2年生の校長室訪問

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今日は、2年生がインタビューに来ました。
「校長室はどんなところですか?」
「校長先生の好きな場所は?」
「校長先生の好きな遊びは?」
・・・
いろいろな質問を考えてきてくれました。

校長先生からも質問しました。
「インタビューをして、このあとどうするの?」

そうか、1年生が学校探検するときのために看板を作るのかあ。
どんな看板ができるのか楽しみにしています!

参観授業・懇談会ありがとうございました

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昨日は高学年とそらいろ学級、本日は低学年の参観授業でした。
どの学年・学級もたくさんの保護者の方に参観していただき、ありがとうございました。
まだ新年度が始まって1週間少しで、担任も子どもたちも少し緊張した様子が感じられました。おうちの方の温かい眼差しがありがたかったです。今後ともよろしくお願いします。

全国学力・学習状況調査

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全国一斉に行われる、全国学力・学習状況調査に大宮小の6年生も取り組みました。
簡単な問題はミスをしないように・・・
難しい問題も少しでも記述できるように・・・
みんな真剣に取り組んでいました。

1年生の学校探検

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昨日、1年生が学校探検をして、めだかの池をのぞいていました。
しばらくすると、校長室の前がにぎやかに・・・
うさぎを見ていたんですね。
その後、校長室にも来てくれました。
校長室のソファーをみたり、花をみたり。
「胡蝶蘭」を知っている子もいました。

せっかく来てくれたのに、中に入って、見せてあげられなかったクラスもありました。
是非、また、来てくださいね。

芝生でゴロン

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1年生が芝生で気持ちよさそうにすごしていました。
走って、ころりん。「痛くないよ〜」
ひなたでは、ごろん。「気持ちいいよ〜」

午前中は、どうしても校舎の影ができてしまいます。
日陰を走り、日向で寝転んで、上手に使い分けていました。

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