4年1組

4年1組。

教室に入った瞬間は，みんな前を向いて先生の話を聞いていたのですが，突然Ｙ先生の一言で，全員が挙手を。しかも，ピーンと真っ直ぐに手を伸ばして。スゴイ！

が，何か様子が変。Ｙ先生の仕込みがありました。
先ほどのＹ先生の一言とは「はい，校長先生に，手を挙げている所の写真を撮ってもらおう。はい！手を挙げて！」

3年3組

ハンカチに絵を描くのかと思って，一人の子に聞いてみると，

「画用紙に書いているの」との返答。観たら分かるんだけど，質問が曖昧だったか。

「後で，布に描くのか？」と再度聞きますと，ムッとした調子で「だから，画用紙に・・・！」

ご機嫌をそこねてはいけないので，これ以上聞くのは止めよう。

3年2組

2組は算数だ。

０を使った掛け算の方法を考えているんだね。

黒板の字，とても丁寧で美しい。いいですねー。

3年1組

1組は，国語の勉強。みんなノートに一生懸命何か書いています。

ポエムの勉強かね？

素敵な詩を，作ってくださいね。

人権パレード

土曜日に，京都市ＰＴＡ連絡協議会主催の，人権パレードがありました。

子どもはぐくみ憲章　などを通して，子どもたちの人権を守っていこうという取組です。
御池中学校を出発して，河原町通りを四条を下がったあたりまでパレードします。

北上支部の校長先生方，垂れ幕をもって，とても嬉しそう。

ところが，１００ｍほどパレードした途端，強風・豪雨に見舞われ，中止になってしまいました。パレードは中止になりましたが，今後も子どもたちの人権については，様々な場所でアピールしていきたいと思っています。

6年4組

4組は，理科の勉強をしていました。

ジャガイモが机の上に。

さて，問題です。

「ジャガイモは，茎が変化したもの？
　根が変化したもの？　どっちだ」

6年3組

3組も，何か勉強していたと思うんですが，扉を開けると一斉にこちらを向いて，元気に「こんにちは！」と挨拶をしてくれたので，焦ってしまい・・・・

何の勉強をしていたのか，思い出せません。

勉強を中断させて，申し訳ありません。とにかく，頑張ってね！

6年2組

6年ともなると，教科学習がスタート。

国語の勉強だ。新学期早々から，勉強とは！

6年生，大変だね，ご苦労様。

でも，大人は大人で，もっと大変なことがいっぱいあるんだぞ。

6年生１組

6年生1組では，先生が学習のルールを説明。

Ｏ先生，赴任してきたばかりなのに，違和感ゼロ。

社会科と道徳が得意な先生なのです。
通勤に時間がかかるということで，めでたく新車を購入。

4校舎3階からも，きれいな桜が見えます。いいねー。春だねー。
キャンディーズの「春一番」を毎年思い出しますねー。

2年は学年集会

ＨＰのアップ，2年の先生に，先を越されてしまいました。

折角なので，しつこく私もアップします。

みんなきちんと体育座りをして，Ｉ先生のお話を聞いています。

色々な学校の約束事を，説明しているんですね。

「分かりましたか？」というＩ先生の声に，「はい！」と元気よく返事をしていました。

こうしてみると，つい最近まで1年生だったのに，急にしっかり者になったように思いました。