【６年】算数 対称な図形

　今まで学習してきた図形を，線対称な図形と点対称な図形に分ける学習です。ロイロノートのシンキングツールを活用して，整理しながら分けることができました。

【６年】国語 帰り道

律と周也二人の人物像を

１．「律から見た律」「周也から見た周也」

２．「周也から見た律」「律から見た周也」

３．「自分がらみた律」「自分から見た周也」

の三観点でまとめました。

３の自分から見た二人の部分では隣同士交流をしました。

家庭学習で「一人読み」に取り組んでいる成果が出て，どの子も書出しがスムーズでした。

【６年】算数「対称な図形」

線対称な図形について学習しました。

線対称な図形の対応する点の見つけ方や線対称な図形の描き方を学習しました。