修学旅行４

広島駅に到着。今度は広島電鉄に乗り換えて、平和記念公園に向かいます。

修学旅行３

新幹線のぞみ81号に乗り込みました。新幹線の中ではおしゃべりを出来るだけせずに、静かに過ごします。

修学旅行２

バスで嵐山駅を出発し、京都駅へ。京都駅から新幹線で広島に向かいます。

修学旅行１

秋晴れの元，全員元気に修学旅行へ出発しました。

６年生 ソーラン節「ハイ！ハイッ！」

　体育の学習で，６年生はソーラン節を踊る練習をしています。聞いたことがある旋律ですが，踊ってみると運動量が多く，膝の曲げ伸ばしもハードです。

６年生家庭科『洗濯に挑戦』

　自分たちが使っているビブスが汚れていたので，手洗いで洗濯しました。洗濯物の量に対して，水や洗剤はどのくらい用意したらいいのか，汚れをすっきりと落とすためにはどうしたらいいのかを確かめながら，グループで協力して実習を行いました。
「けっこう大変！ 時間がかかるなあ。」
「汚れている部分だけなら，手洗いのほうが早くできそう。」
「今度は家で靴下を洗ってみよう。」
ぜひ，家でも挑戦してみてほしいですね。

あらひがスタイル６年生 〜ペアで考えの交流編〜

　「報告分を分かりやすくするため，必要な分を書き足して完成させよう」というめあてで学習しました。近くの友達と考えの交流をするときには，ノートを示しながら意見交換をしていました。

あらひがスタイル６年生 〜「分数×整数・分数」の学習の巻〜

　今年度は，例年よりも５分短い４０分授業で学習しています。６年生の算数では，短時間で問題場面の把握や課題意識をもつことができるよう，前の時間に問題を示して家庭で予習ができるようにしておいたり，前の時間の学習の板書を提示したりするなど，工夫をしています。
　自力解決の後，短時間で，どのように考えて問題を解いたのかをペアで伝え合いました。集団解決についても，図や式を使いながら考えを共有し，答えを導き出していました。

あらひがスタイル４年生 〜ツルレイシの観察の巻〜

　種から育てているツルレイシの丈が30cmほどになりました。４年生は，前半と後半に分かれて人数を半数に減らし，学級園に行って観察記録を描きました。
　巻きひげが支柱に巻き付いている様子をじっくり観察しながら，思ったことや感じたことをメモしていました。中には，「触ってにおいをかぐと，野菜のにおいがしました。」と書いている子もいました。

分散登校 ６年生「視力検査」

　保健室で，視力検査を行いました。手を洗ってから検査会場に入ること，マスクを着用すること，順番に並ぶときは十分な距離をあけること，通常使っている器具を共有して使うのではなく，ペーパータオルを代用して検査を行うことなど，対策を講じて検査を行いました。