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最新更新日:2024/06/14 |
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6年生 算数「変わり方を調べて」
「先に家を出た弟を,自転車に乗った兄が追いかけたら,何分後に兄は弟に追いつくか」という問題の解き方を考えました。前の時間に使った表を再度活用したり,立式した後,言葉で友達に説明をしたりして確認しながら,問題解決しようとがんばっていました。他のクラスの先生も,たくさん参観に来られました。
![]() ![]() 6年生 演劇鑑賞教室(3)
夏のある日,黒猫ゾルバは,・・・。
とっても素敵なお話でした! 歌も素敵で,子どもたちの心が感動でいっぱいになったようです。 終演後に,近くの史跡に立ち寄りました。社会科の学習に関連のある場所です。雨が降ってきたので,岡崎公園ではなく,ロームシアター付近でお弁当を食べました。学校に着いたころには,雨も小降りになっていました。 ![]() ![]() 6年生 演劇鑑賞教室(2)
ロームシアターの前には,京都市内の小学校の6年生がたくさん集まっていました。今から,ミュージカル「カモメに飛ぶことを教えた猫」を鑑賞してきます!
![]() ![]() 6年生 演劇鑑賞教室(1)
劇団四季による演劇鑑賞教室のため,6年生はロームシアターに行きました。京福電鉄と地下鉄を乗り継いで,東山駅に到着。平安神宮の大きな鳥居を見て,「あっ,テレビで見たことがある!」「松尾大社とは違って,こちらの鳥居も立派〜!」と子どもたちは感激していました。
![]() ![]() 6年生 外国語活動・体育科![]() ![]() 6年2組は,体育科「ハードル走」に取り組み,ハードル走の跳び越すリズムと自分に合ったハードルの間隔を見つけました。「去年より,歩幅が広くなった気がする。」と,自分の成長を感じていました。 6年生 ジョイントプログラム![]() ![]() R1京都市こども未来会議(3)![]() ![]() ○一人一人の個性を大切にして認め合おう ○思いやりをもち,安心できる環境づくりをしよう ○一人ぼっちを作らず,いろんな人とコミュニケーションをとろう 最後に,中学生と合流し,閉会式を行いました。ここでも,全体協議の報告を立派に発表してくれ,とても頼もしく感じました。 R1京都市こども未来会議(2)![]() ![]() その後,また全体で集まって,自分たちの考えや千恵を生かしていじめ問題に立ち向かうためにできることを話し合い,「提言」を作成しました。 R1京都市こもど未来会議(1)![]() ![]() 今年度のテーマは「私たちの考えや千恵を生かして,いじめ問題に立ち向かおう」です。中学校の生徒会の代表者による「生徒会サミット」とは別の会場で,小学校25校の代表者が集まって「京(みやこ)キッズ会議」が行われました。 まず,自分たちの学校の取組をポスターにまとめ,他校のみんなに伝えました。本校からは,6年生の本部委員が嵐山東校の代表としてポスターセッションを行いました。 6年生 NHK学校音楽京都府コンクール(3)
歌い終わった子どもたちの表情は満足げで,すがすがしい笑顔でいっぱいでした。
惜しくも入賞はできませんでしたが,奨励賞をいただきました。たくさん練習を重ね,仲間とともに高めあってきた6年生。本当によく頑張りました。6年生の歌声が嵐山東小学校の歌声をこれからも引っ張り,高めてくれることでしょう。 なお,本日の京都府コンクールの様子は,8月28日(水)午前7時25分〜午前10時,NHK-FM(京都82.8MHz)で放送される予定です。 ![]() |
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