最新更新日:2024/07/23 | |
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6年算数「分数÷分数」(3)
面積図を黒板に大きく描いて説明している子もいました。割り算の性質を使って計算の仕方を考えている子もいました。友達の説明にまた補足説明を加えることで学び合いが深まっていきました。
6年算数「分数÷分数」(2)
10分程度の自力解決の時間のあと,全体交流をしました。自分の考えた解き方をみんなに説明しました。
6年算数「分数÷分数」(1)
6年生は,「分数÷分数」の学習をしていました。文章問題が示された後,子ども達はまず一人で自力解決してみます。解決の足掛かりが欲しい子は,前に用意された机に集まって,担任からヒントをもらっていました。
6年 オペラ歌手による声楽特別授業(4)
「一つ一つの文字や言葉を丁寧に歌うこと」や「音の長さに注意をはらうこと」など,大切なことをたくさん教えていただきました。授業の最初と最後では,歌声が明らかに変わっていて,美しい響きのある声で歌えるようになりました。
6年 オペラ歌手による声楽特別授業(3)
3時間目は6年生。6年生は,今,夏に行われるNHK合唱コンクール京都府大会で歌う曲の練習に取り組んでいます。今日は,課題曲「いまだよ」を服部先生に聴いていただき,小林先生と一緒に歌唱指導をしていただきました。
6年 プール清掃 〜水泳学習が始まる前に〜
梅雨の晴れ間の今日,6年生がプールの掃除をしてくれました。まず,プールサイドにあった大量の落ち葉を集めてきれいにし,その後,デッキブラシやたわしでプールの壁・底の汚れをこすって落としました。来週から水泳学習が始まります。きれいなプールで気持ちよく泳げそうですね。
休日参観〜6年〜
道徳では,資料「子どものキャンプ会」を読んで,自分たちにはどのような役割があるのか,どんな気持ちでその役割に取り組んで池は良いのかということを話し合い,考えを深めました。
英語活動では,月や日付の言い方を確かめ,友達とインタビューをしながら,誕生日を英語で伝え合いました。 小中連携英語 |
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