京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/31
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

戦争中の生活は・・・  〜11月30日

6年1組では,社会科で「戦争中の生活」について考えていました。
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版画〜11月30日

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 6年2組では,これから取り組む版画でどんなポーズの絵にしようかという話を聞いていました。

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確かめ中 〜11月26日

 6年1組では,算数で「変わり方を調べて」の学習を終え,テストでそれぞれの理解度を確かめていました。

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体積〜11月26日

6年2組では,算数で「立体の体積」について学習を始めました。
今日は,これまでに学習したことを復習しながら学習を進めていました。
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調理実習2

グループで協力しながら,献立を完成する事ができました。
また,各ご家庭で一緒に調理してみてください。
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調理実習1

6年1組では,家庭科の学習「まかせてね今日のごはん」という単元の中で,栄養のバランスを考えながら,1食分の献立の調理実習を行いました。
まずは,校区にある「ライブ嵐山」にみんなで買出しに行きました。
金額を考えながら,買物をしました。
買い物完了!!
午後からは調理開始!!
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日本の立場はどう変わったのだろう〜11月25日

 6年2組では,社会科で「世界の中で日本の立場はどう変わっていったのだろう」という課題で学習していました。
 この学習の中で,この時代の外交官や医学者・文学者について考えていました。
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どんな構図にしようかな〜11月25日

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 6年1組では,図工でこれから取り組む「版画」の構図を決めようと話し合っていました。
 構図を考えるときに,二人で・手に何かを持つ・学校生活の一場面という条件が出されていました。子ども達は,幾人かずつで話し合いポーズを取り合いながら,下絵を描いていきます。早く構図が決められた子から,下絵を描いていました。
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社会の時間〜11月24日

6年1組では,社会科で「中国との戦争を考えよう」という課題で学習していました。
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英語ノート〜11月24日

 6年2組では,英語ノートにアルファベットを書き,そのアルファベットがはじめにつく言葉を書いていました。たとえば,「C」のページを見ると,「car」「cap」などと書いていました。
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