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最新更新日:2024/07/02 |
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漢 字 2
6年1組では,漢字プリントを使ってこれまでに学習してきた漢字の復習をしていました。
![]() ![]() ![]() 漢 字 〜3月10日
6年2組では,漢字ドリルを使って漢字の練習をしていました。
![]() ![]() どの言葉にしようかな〜3月8日
6年1組では,卒業証書授与式の中で言う「門出の言葉」の分担を決めていました。
![]() ![]() ![]() 6年生を送る会に向けて 2
6年生は,スクールサポーターの先生と一緒に,送る会で歌う歌などの練習をしていました。
「気持ちをこめて歌いましょう。」という声かけを受けて子ども達は歌っていました。 ![]() ![]() ![]() 6年生を送る会に向けて 2![]() ![]() ![]() 今日は,歌とリコーダー演奏の練習をしていました。 6年学年親睦会 4
最後は,これまでの学校生活を映像で振り返りました。
4年生のみさきの家の様子から,最近までの成長に,みんな驚きと恥ずかしさがあったようです。 ![]() ![]() 6年学年親睦会 3
5時間目に引続き,6時間目は『ミニ音楽会』
音楽科の学習の中で,練習してきたリコーダー演奏や合奏合唱を聞いてもらいました。 ![]() ![]() 6年学年親睦会 2
他にも,綱引きやドッジボール,大なわを一緒に取り組み,楽しく汗を流すことができました。
![]() ![]() 6年学年親睦会
6年生では,5・6時間目に学年親睦会を行いました。
まず,5時間目は『ミニ運動会』でした。 子どもたちの成長とともに,親子で一緒に汗を流す機会も減ってきている中で,楽しく多くの競技をおこなうことができました。 最初に,子ども対大人で玉入れを行いました。 ![]() ![]() ![]() バス路線図を使って〜3月1日
6年1組では,市内めぐりのコースをバスの路線図などを使って考えていました。
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