比例〜１０月２１日

６年２組では，反比例の学習中です。
反比例の式について考えていました。

小中連携〜１０月２０日

今日は，小中連携英語の日です。
６年生の教室では，中学校の英語の先生と担任の二人で英語活動をしていました。
今日は，「おすすめの国を紹介しよう」というテーマで学習を進めていました。

グラフ〜１０月２０日

６年１組では，算数で「反比例のグラフ」について学習していました。

こんなお話は… 〜１０月１９日

６年２組では，「学芸会」の劇の構想を子ども達に話していました。

算数の時間 ３

６年１組では，算数の時間に「反比例」の学習をしていました。
反比例になる問題を解き，「Ｙ＝」の式で表そうとしていました。

小中連携英語〜１０月１３日

２週間に一度，中学校の英語の先生が６年生と一緒に学習しています。
今日は来られる日。
Ｉ　want to go to〜.やＨow about you?を使って英語に親しんでいました。

ハードル走〜１０月９日

　６年生は，体育でハードル走の練習をしていました。
　ハードルは跳ぶのではなくまたぎこすのですが，またぎこすのはハードルに足をぶつけそうで難しいです。ハードル走を見るときには，速さだけでなくまたぎこしているかも見ていただければと思います。

お話の絵〜１０月６日

６年２組では，お話の絵に取り組んでいます。
今日もどんな色にしようかと考えながら色塗りをしていました。

練習中〜１０月６日

　６年１組では，算数で「比例」の学習をしています。今日の１組では，練習問題に取り組んでいました。

組体操〜１０月５日

５・６年生は，組体操の練習を重ねています。
今日は，運動場に出て入場の練習から始めていました。