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最新更新日:2024/07/03 |
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登校日 3![]() ![]() ![]() 1・2組が一堂に会してビデオを見たり夏休みことを話したりしました。 ぐんぐん学習 5![]() ![]() ![]() 明日から夏休み 3
6年生では,夏休みの過ごし方の話といっしょに休み中の課題も配られていました。課題をするのに画用紙が必要な子には画用紙も配られていました。
![]() ![]() ![]() 列になって何をしているの?〜7月23日![]() ![]() ![]() パンフレットを作ろう〜7月23日![]() ![]() 比 〜7月22日![]() ![]() ![]() 今日は,「比の一方の数量を求める」という課題に取り組んでいました。 調べよう〜7月22日
6年1組では,国語の学習で取り組んでいるパンフレット作りの資料集めをしていました。ある子に聞くと「金閣寺を調べています。」とのことでした。
![]() ![]() ![]() 洗濯中〜7月21日![]() ![]() ![]() もみ洗いをしたことがないように,洗濯機と同じように回している子もいました。これを機会にいろいろなものを手洗いできるようになってくれればと思います。 パンフレットを作ろう〜7月21日![]() ![]() ![]() 朝食を考えるときは… 〜7月15日![]() ![]() ![]() 今日は,「朝食を考えるときは・・・」について考えていました。 栄養素を考えながら,メニュー作りをしようとしていました。 |
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