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最新更新日:2024/08/29 |
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フェルトペンで 〜6月24日![]() ![]() ![]() はじめに,自分の名前を書く位置を確かめていました。 分数÷分数〜6月24日
6年1組では,分数÷分数を学習し,練習問題に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() 写生会の絵 2
子ども達は,色を工夫しながら塗っていました。
木の葉を少しずつ色を変えながら表したり点の集まりのような塗り方をしたりしていました。 ![]() ![]() ![]() 写生会の絵 〜6月22日![]() ![]() ![]() 森へ 〜6月19日![]() ![]() ![]() 今日は,心に残った表現・場面について話し合っていました。 来週の予定は・・・〜6月19日![]() ![]() ![]() 予定表を見ながら来週どのような学習をするのかと思いをはせていました。 6年生は,来週から水泳学習が始まります。水着やぞうりなどのほかに,必要事項が記入されているチェックカードを持ってくる必要があります。この予定表を見ながらしっかりと準備する習慣づけをしています。 口の中で・・・〜6月18日
6年2組では,理科の学習で「口の中で食べ物はどのように変わるだろう」という課題をもって学習していました。
![]() ![]() ![]() カノン〜6月18日
6年1組では,音楽でカノンをリコーダーで演奏しようとしていました。
![]() ![]() ![]() 社会見学「奈良」3
東大寺を見学した後は,平城京跡を見学に行きました。
710年に都となった平城京は,今では朱雀門などを残すのみとなっていましたが,当時の生活の様子などを,ガイドの方に,わかりやすく教えていただきました。 ![]() ![]() 社会見学「奈良」2
大仏殿の中の廬舎那大仏を見た子どもたちは,
当時の人たちの,技術の高さに驚きと,感動を覚えました。 ![]() ![]() |
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