理科 ものの燃え方

山の家でのキャンプファイヤーや野外炊事の経験から，ものが燃えるのには空気が関係していることに気づくことができた子どもたち。

自分たちの生活と結び付けながら考えることは大切なことですね。

修学旅行にむけて

今日は学年で集まって修学旅行の説明を受けました。詳しい日程を知って，子どもたちの期待も高まったようでした。

音楽 つばさをください

６年生最初の合唱曲「つばさをください」
今日から低音パートの練習が始まりました。

音楽 リズムを合わせて

自分のグループの音と違うグループの音を聞きながら合わせていきます。
はじめは少しずれていたリズムが次第に合わさっていくのは聞いていてとてもおもしろかったです。

音楽 リズムを合わせて

カホンを使ってのリズムあそびもだんだん高度なものになってきています。
今日は４つのグループに分かれて，それぞれの音を合わせていきました。

今日の掃除

毎日はできないところを少しずつ見つけてきれいにしていきます。今日はかさ立ての掃除をしている子がいました。

今日の掃除

昨年度は８人でやっていた教室掃除を今年は４人でやっています。これは年度当初に子どもたちと相談して決めたことです。
少ない人数ですが，時間内にしっかりと終えることができています。

理科の学習

理科の指導は，稲本先生です。

１０位「タコ」　９位「ハムスター」　８位「リス」　７位「カラス」

「これは一体何のランキングでしょう？」という質問に，子どもたちはいろいろな答えをいっぱい発表していました。

多様な見方や考え方に気づく機会となりました。



答えは…知能の高い生き物ランキングでした。

走高跳び

青空のもと，「走高跳び」の学習をしました。

運動場は，子どもたちの元気な声でいっぱいです。

走高跳び

４年生の時は，跳ぶことができなかったのに，「今年は跳ぶことができた」と，うれしそうに話していました。

自分のめあてに向かって努力しています。