スチューデントシティ学習３

　それぞれのブースでの仕事も，チーフボランティアの方に教えていただきながら取り組んでいます。
　敬語を使うことも意識して仕事をしています。

スチューデントシティ学習２

　社内会議を終え，第一ピリオドが始まりました。Aグループは，まず，区役所での住民登録からのスタートです。

スチューデントシティ学習１

　「京都まなびの街　生き方探究館」の中にあるスチューデントシティに到着しました。
　西陣中央小学校と一緒に，オリエンテーションでお話を聞いています。
これから，全体ミーティングをした後，それぞれのブースに向かいます

授業参観５年

　「映画館にはレディースデーがあるが，メンズデーはない。」など，実生活に存在するちがいを振り返り，『あってもよいちがい』と『あってはならないちがい』について，意見交換しました。

５年 花育（２） 〜伝統文化にふれました〜

　華道の経験のない子どもがほとんどでしたが，いざ始まると，みんな真剣な表情に・・・。自分がいいな！っと感じたひらめきを形にしていく子どもたちは，とても楽しそうでした。

５年 花育（１） 〜季節の花をいけよう〜

　洛陽未生流の家元である山中先生に来ていただき，お花を生ける体験をしました。
花や木の配置，長さの調整など，基本的なことを教えていただいた後，一人一人がお花をいけました。使うお花は全員一緒なのに，出来上がった作品は一人一人の個性が光り，とても素敵でした。

なかよしオリエンテーリングの準備

　金曜日になかよしオリエンテーリングがあります。５年生は，コーナーでゲームを行う係です。そのための話合いをしました。

校内放送アナウンスコンクール

　11日（日）に，京都アスニーで校内放送アナウンスコンクールが行われました。５年生の２名が出場し，落ち着いて堂々と放送原稿を読み上げることができました。

５年認知症サポート教室３

子ども達にも実際声かけの実践練習をする機会を与えてもらいました。本人たちに感想を聞いてみると「どのように声をかけたらいいか難しかった」そうです。

５年認知症サポート教室２

次に食事の場面と外出の場面の劇を通してどのように対応したらいいのか考えました。