新体力テスト〜７月２１日

５年２組では，新体力テストの自分の記録をふりかえっていました。

How many〜？ 〜７月１６日

５年１組では，ＡＬＴの先生と一緒に「How many〜？」という学習をしていました。

練習中〜７月１６日

５年２組では，算数の時間にこれまでに学習したことを生かして問題に取り組んでいました。解いた後には，みんなで答え合わせをしていました。

千年の釘にいどむ〜７月１５日

　５年１組では，「千年の釘にいどむ」を学習中です。
　今日は，「本文を読み好きなところを探し，ポップカードの資料を作ろう」というめあてをもって学習していました。

テスト中 ２

５年生が受けていた漢字テストは，４・５月の漢字のまとめです。見ているとすらすら書いている子・３分の２くらい書いた後考え込んでいるような子がいました。夏休み中に，全員がすらすら書けるように復習をしてくれればと思います。

テスト中〜７月１４日

５年生は，国語の漢字５０問テストに取り組んでいました。

お直し中〜７月１３日

　５年１組では，漢字小テストを返してもらって，間違ったところの直しをしていました。こうして直しをすることで間違いを正しく覚えなおすことができます。
　お直しって大切ですね。

水の中の小さな生物〜７月１３日

５年２組では，理科で「水の中の小さな生物」について学習していました。
「メダカより小さいよ。」という説明を聞いて，「どれくらい小さいの？」という声が上がっていました。

住んでみたいなこんな家 〜７月１０日

５年生は，図工で「住んでみたいなこんな家」に取り組んでいます。
様子を見ていると，ひとりひとり個性的な家を作っていました。

本の帯を・・・ 〜７月６日

５年１組では，本の帯を作ろうとしています。
今日は，帯を作る本を決め，帯のイメージ図づくりに取り組もうとしていました。