見るなのざしき 〜１月２９日

　５年２組では，国語で「見るなのざしき」を学習していました。この学習では，「昔話を聞き，人物や場面の様子を想像しよう」という課題で学習します。
　見ていると，子ども達は，テレビから流れる「見るなのざしき」の朗読に聞き入り，人物や場面を想像しているようすでした。

関係図を… 〜１月２９日

　５年１組では，算数で「割合」を学習中です。
　今日は，「関係図をかき，比べる量を求める方法を考えよう」という課題に取り組んでいました。子ども達は，自分の考えた方法を発表し合っていました。聞いていた子は自分の考えと違うところを伝えようと挙手し発表していました。

理科の時間 ３

　２組の子ども達は，予想を立てた後，ホウ酸を少しずつ溶かしながら溶ける量に限りがあるかどうかを確かめていました。

理科の時間 ２

　５年２組では，「食塩以外のものも水にとける量には限りがあるのだろうか」という課題を解決しようとしていました。
　はじめに，限りがあるかどうかの予想を立てました。
　

理科の時間〜１月２８日

　５年生は，理科で「もののとけ方」について学習しています。
　１組では，「とけ残った食塩をとかす方法を考えよう」という課題で，方法について発表していました。発表しているのを聞いていると，とても分かりやすく説明していました。

割合〜１月２７日

　５年１組では，算数で割合について学習中です。今日は，「何倍になるのかを考えて文章問題を解こう」というめあてをもって学習していました。

刷り上がって・・・ 〜１月２７日

　５年２組では，花を題材にした一版多色刷りが完成しました。完成いた版画の作品を台紙の画用紙に貼ろうとしていました。

スチューデントシティ学習 ６

　最後の全体ミーティングでは，会社ごとの売り上げ，１日の課題と反省を代表者が発表しました。それぞれの代表者の思いを聞くことができました。
　今日は，１人の大人として仕事を通して，たくさんのことを学んだと思います。それぞれが学んだことを今後の学校生活に生かすことができるようにしていきたいです。

スチューデントシティ学習 ５

　第３ピリオドでは，午前中の活動を生かし，売り上げを上げるために，会社内全員で頑張って活動をしていました。

スチューデントシティ学習 ４

　社内会議で出た意見を，代表者会議で話し合っていました。それぞれの会社の改善点を出し合い，よりよい町にするために，意見を出し合いました。
　お昼は，各会社で仲良く食べていました。