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最新更新日:2024/06/14 |
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すいせんします〜2月5日![]() ![]() ![]() 子ども達は,スポーツ・神社・寺というジャンルから自分の調べたいことを決め,調べていました。 ミシンにトライ!〜2月4日![]() ![]() ![]() 今日は,初めてミシンに触れ,学習をスタートしていきます。 練習中〜2月4日
5年1組では,算数で「割合」の学習をしています。今日は,プリントを使って定着を図っていました。
![]() ![]() ![]() 百分率を使って・・・ 〜2月3日![]() ![]() ![]() テスト中 3![]() ![]() ![]() 冬の朝 〜2月2日![]() ![]() ![]() この学習では,その季節のよさを見つけて文章にしていきます。子ども達は,「おなべ」「雪だるま」「初雪」と冬からイメージするものについて書いていました。 何倍にあたるかな〜2月2日
5年1組では,算数で「文章を読み,問題を解こう」という課題で学習していました。
今日は,「代金はもとの値段の何倍にあたるかを考える」問題です。自分一人で解いた後,代表の子が前で自分の考えを発表していました。 ![]() ![]() 文章を読み・・・ 〜2月1日
5年1組では,算数で「割合」を学習中です。
今日は,「文章を読み,もとにする量を求める方法を考えよう」という課題で学習していました。 ![]() ![]() ![]() 生活目標 〜2月1日
今月の生活目標は,各クラスで自分たちが必要と考える目標について話し合っていました。
5年2組では,「けじめをつけ,忘れ物をしないように,自分から意識しよう」などの目標を考えていました。 ![]() ![]() ![]() |
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