京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/23
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

算数の時間〜11月16日

5年2組では,算数で「高さを変えていくと面積がどのように変わっていくか調べよう」という課題で学習していました。
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モミとり〜11月16日

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 5年1組では,総合的な学習で取り組んできた「米づくり」で収穫した稲を乾燥させてきました。
 今日は,稲からモミを取っていました。

練習中〜11月13日

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 5年1組は,算数で「図形の面積」を学習中です。
 今日は,プリント使って,これまでに学習した公式の定着のために練習問題に取り組んでいました。

グラフや表を・・・ 〜11月13日

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 5年2組では,国語で学習中の「グラフや表を用いて書こう」で,作文を書いていました。

学芸会の練習・5年

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5時間目の学芸会練習では,let it go〜ありのままで〜の合唱練習をしました。歌い出しに注意しながら練習しました。

役割分担〜11月12日

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 5年1組では,明日の就学時健康診断での役割分担を決めていました。
 来年度入学してくる子達が健康診断を受けに学校に来ます。その時,入学時の6年生である今の5年生が健診補助をするのです。これは,入学後「あの時のお姉さん(お兄さん)やね。」と親しみをもってくれ,学校生活で困った時に頼れるといいなあと考えてのことです。
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台形の面積〜11月12日

5年2組では,算数で「台形の面積の求め方」について考えていました。
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どのように作られているのかな〜11月11日

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 5年1組では,社会科で「自動車の各部品はどのように作られているのだろう」という課題で学習していました。

底辺と高さ〜11月11日

5年2組では,算数で「図形の面積」の学習中です。
今日は,プリント使って三角形の面積を求める練習をしていました。
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面積を求めよう〜11月10日

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5年1組では,算数で「台形の面積の求め方を考えよう」という課題で考えていました。
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