予想中〜３月１０日

　５年２組では，社会科で「きれいになった環境を守るためにどんな取り組みがなされているのだろうか」という課題で学習していました。
　はじめに子ども達は，取組について予想しました。その予想の中には，「川などで洗濯しない」「ごみをとる」というものがありました。

一まいの写真から〜３月１０日

　５年１組では，国語で「一まいの写真から」を学習しようとしていました。この学習では，一まいの写真を見て，ストーリーを考え物語をつくります。さて，どんな物語ができるのでしょうね。

角柱と円柱〜３月９日

　５年２組では，算数で「角柱と円柱」について学習中です。今日は，「見取図と展開図をかこう」という課題で，三角柱の展開図をかこうとしていました。

答え合わせ中〜３月９日

　５年２組では，宿題プリントで取り組んできた「面積」の問題の答え合わせをしていました。
　求めてきたのは，陸上のトラックの内側の面積のような形の面積です。子ども達はこれまでに学習してきたことを使いながら答えを求めてきました。

わらぐつの中の神様〜３月８日

５年生は，国語で「わらぐつの中の神様」を学習中です。
１組では，「大工さんの人柄を読み取り交流しよう」という課題で学習していました。
グループで話し合いながら人柄を読み取ろうとしていました。

角柱と円柱〜３月８日

　５年２組では，算数で「角柱と円柱」を学習中です。
　今日は，「角柱と円柱の特徴を知ろう」という課題で，それぞれの底面や側面について考えたりしていました。

バスケットボール〜３月７日

　５年生は，学年体育をしていました。
　学年でバスケットボールをしました。
　ゲームの最後には，女子全員対先生（３名）の対戦，１組男子対先生の対戦，２組男子対先生の対戦の３試合を楽しみました。
　結果は，先生チームの２勝１分けでした。

WHAT WOULD ・・・ 〜３月７日

WHAT WOULD YOU LIKE?　という言葉を使って英語に親しんでいました。
ＡＬＴの先生の発音を聞いて，絵カードをとっていました。

テスト中 ２

　５年１組では，「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」を家庭科での学習を終え，テストをしていました。
　テストには，ミシンの部分の名前や布のたち方などを問う問題が書かれていました。

テスト中〜３月３日

５年２組では，国語で「話すこと　聞くこと」のテストをしていました。