最新更新日:2024/07/18 | |
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毛筆〜2月15日
5年生は,今日毛筆で「自然」という言葉に取り組んでいました。
配列を整えて書こうとしていました。 割合 〜2月12日
5年2組では,算数で「割合を表すグラフについて知り,それらのグラフを読み取る」という課題で学習していました。
子ども達は,グラフを見て,表されている割合を読み取ろうとしていました。 社会の時間〜2月12日
5年1組では,社会科で情報ネットワーク・個人情報などについて学習していました。今日は,病院を例にした映像資料を見て,考えようとしていました。
割合 2
5年1組では,算数で「帯グラフと円グラフを書こう」と課題で,グラフの書き方について学習していました。
割合 〜2月10日
5年2組では,「歩合の意味とその求め方を知り,小数や百分率との関係を考えよう」という課題で学習していました。
割合 〜2月9日割合 〜2月8日
5年1組では,算数で「百分率に気をつけて,文章題を解こう」という課題を達成しようと問題に取り組んでいました。
すいせんします〜2月8日
5年2組では,国語で「すいせんします」に取り組んでいます。
子ども達は,資料を見ながら,神社仏閣などの「すいせん」文を書いていました。 すいせんします〜2月5日子ども達は,スポーツ・神社・寺というジャンルから自分の調べたいことを決め,調べていました。 ミシンにトライ!〜2月4日今日は,初めてミシンに触れ,学習をスタートしていきます。 |
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