時を超えて ２

今日の練習は，２つのパートに分かれて行っています。
自分のパートをしっかりと覚えようとしていました。

時を超えて〜２月１６日

５年生は，６年生を送る会と卒業証書授与式で歌う曲の練習を始めました。

毛筆 ２

　「自然」画数の多い少ないで文字の大きさを変えると美しく書けるというアドバイスを受けながら子ども達は練習していました。
　練習の後は，硯や筆をしっかりとふいたりしながら片付けをしました。

毛筆〜２月１５日

５年生は，今日毛筆で「自然」という言葉に取り組んでいました。
配列を整えて書こうとしていました。

割合 〜２月１２日

　５年２組では，算数で「割合を表すグラフについて知り，それらのグラフを読み取る」という課題で学習していました。
　子ども達は，グラフを見て，表されている割合を読み取ろうとしていました。

社会の時間〜２月１２日

　５年１組では，社会科で情報ネットワーク・個人情報などについて学習していました。今日は，病院を例にした映像資料を見て，考えようとしていました。

割合 ２

　５年１組では，算数で「帯グラフと円グラフを書こう」と課題で，グラフの書き方について学習していました。

割合 〜２月１０日

　５年２組では，「歩合の意味とその求め方を知り，小数や百分率との関係を考えよう」という課題で学習していました。

割合 〜２月９日

　５年１組では，算数で「割合のグラフを読み取り問題を解こう」という課題で，帯グラフや円グラフを読みとりながら学習していました。

割合 〜２月８日

　５年１組では，算数で「百分率に気をつけて，文章題を解こう」という課題を達成しようと問題に取り組んでいました。