合同〜９月１１日

５年１組では，算数で合同について学習しています。
今日は，確かめ問題に取り組んでいました。
作図をかくときには，１ｍｍのちがいがないように気をつけながら作図していました。

日常を十七音で ２

子ども達の作品を見ると
　紅色の　もみじいろどる　秋の山
　行く秋は　コオロギリリリ　冬じたく
　こおろぎが　元気いっぱい　鳴いている
　木の葉たち　いろんな色で　おしゃれして
というように作っていました。
　これをきっかけに，日常の様子を俳句に託していってくれればと思います。　

日常を十七音で 〜９月１０日

５年生は，国語で「日常を十七音で」表現する学習をしています。
子ども達は，秋についての俳句を考えていました。

ふくしゅうちゅう ２

５年１組では，漢字のテストに備えて，復習をしていました。

成長〜９月９日

５年１組では，習字で「成長」という字を書いていました。
書いている様子を見ると，よい姿勢で習字に打ち込む姿が見られました。

社会のプリント〜９月９日

　５年２組では，これまでに学習したことをプリントを使って復習していました。
　プリントを見ると，海流や日本の周りの海，漁業などについての復習問題が書かれていました。

漢字のテスト中〜９月９日

　漢字のテストをすると，前年度までに学習した漢字について読めるけれど書けないという子が幾人かいます。
　この解決のために，前年度までに学習した漢字のテストをしています。今日は，４年生の時に学習した漢字のテストをしていました。

あいさつ〜９月９日

　５年２組では，あいさつについてふりかえりをしていました。子ども達は，自分がしてきたあいさつについてのふりかえりを書いていました。
　書くことで自分の思いが整理できます。ふりかえりを生かした「あいさつ」を実行していくように見守っていきたいと思います。

合同な図形〜９月８日

　５年１組では，算数で「合同な図形」を学習中です。
　合同な四角形をかいていました。かいた後は，担任に見せて正しいかどうか確かめてもらっていました。

お話の絵 〜９月７日

　５年１組では，「こまちゃんは片よくのオオハクチョウ」というお話を絵にしようとしています。
　子ど達を見ていると，オオハクチョウを描くのに苦労しているように思えました。