お話の絵 ３

５年２組では，「ほんをひらいて」という本をもとに絵を描こうとしていました。
子ども達は，どんな構成で描こうかと考え考えしながら，下絵を描いていました。

公倍数の・・・ 〜９月１７日

５年１組では，算数で「公倍数の見つけ方を考えよう」を学習中です。
「６と８の公倍数を見つけ，その見つけ方を説明しましょう」というめあてで考えていました。

整数 〜９月１６日

　５年１組では，算数で「整数」について学習中です。
　今日は，「整数のきまりを知り組み合わせを考えよう」というめあてで学習していました。
　見ていると，３の倍数と４の倍数をそれぞれ５０まで書いて気づいたことを発表しようとしていました。

国語の時間〜９月１６日

５年２組では，国語で「明日をつくるわたしたち」という教材を学習中です。

整数〜９月１５日

５年１組では，算数で「整数」を学習中です。
今日は，「整数の分け方を考えよう」というめあてで学習していました。

これからの食料生産とわたしたち〜９月１５日

　５年生は，社会科で「これからの食料生産とわたしたち」と学習中です。
　今日は，「食料生産の問題について話し合おう」というめあてで学習していました。
　食料生産の資料を見た子が，「えっ，こんなに少ないの？」と驚きの声をあげていました。

組体操の練習中〜９月１４日

　５年生は，組体操の練習として，逆立ちの練習を体育館でしていました。
　逆立ちができなくて苦労している子も見られました。これから運動会までの間に，できるように練習を重ねていきます。

合同〜９月１１日

５年１組では，算数で合同について学習しています。
今日は，確かめ問題に取り組んでいました。
作図をかくときには，１ｍｍのちがいがないように気をつけながら作図していました。

日常を十七音で ２

子ども達の作品を見ると
　紅色の　もみじいろどる　秋の山
　行く秋は　コオロギリリリ　冬じたく
　こおろぎが　元気いっぱい　鳴いている
　木の葉たち　いろんな色で　おしゃれして
というように作っていました。
　これをきっかけに，日常の様子を俳句に託していってくれればと思います。　

日常を十七音で 〜９月１０日

５年生は，国語で「日常を十七音で」表現する学習をしています。
子ども達は，秋についての俳句を考えていました。